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top,本書從閱讀,理解到進行寫作,包括故事體,說明文,議論文,逐步有順序的將閱讀重點與寫作方式陳列並設計練習,是老師教學及學習作文最佳參考指南,本書特色,1,本書是以國小高年級學生為主要教學對象,再配合九年一貫能力指標,選擇適當的部分運用,2,第二章以連接詞,句子之間,重點句,句子擴寫很適合從四年級開始逐步建立基礎,3,第三章修辭篇,特別指出低中高年級,常用修辭類別,老師可參考以選取重點做教學,......