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      微軟往年的攤位都是以產品線進行區分,不過今年微軟想呈現各種,Windows,是如何貫串於我們的生活,展示區以客廳,辦公環境,教育環境以及零售業環境情境的方式呈現,在客廳區也可看見即將在台灣正式推出的,Xbox,One,不過這次微軟攤位還有一個特色,就是在場佈與規畫還結合安全管控以及分析系統,跳轉簡單的介紹這次微軟的攤位特色,教育展示區比較有趣的是這款由,Dell,打造的教育用電腦,它的特色是上蓋上...
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      top,史實與美學,雙刀流,的完美呈現,考證圖文史料與傳世古物,力求真實復原,全彩電腦繪圖,華麗寫實兼具,對照真人比例,軍旗尺寸一目了然,家紋,陣旗和馬印之設計理念與時代背景,百位武將依筆畫順序排列,跨頁呈現,並附生平小傳,蘊含武家傳統與期望的家紋,什麼是公家紋,下賜紋,神紋,什麼是尚武紋,信仰紋,吉祥紋,除了定紋,為什麼還需要替紋,誰夠資格擁有獨佔紋,展現武將性格及美學的軍旗,何謂乳附旗與綣縫旗...
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      top,本書共收錄,篇膾炙人口的經典文言文,中小學生的生活經驗有限,文言文是先人智慧的結晶,寫作時若能適當的引用,可以增加文章深度,遣詞用字也不至於太貧乏,本書可協助學子習得古經典文章的風采,進而習得古人仁義忠孝,豁達大度,不畏險難的精神,國內的各項考試,包括基測,學測,指考,公職考試,都會考文言文和作文,平日多熟悉文言文語彙,才能應付自如,本書特色,善用,精華版,的優點,每天背一句經典文言文,在...
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      她的自信,來自於身為人母的驕傲她的美麗,從關愛子女的眼神中綻放但你是否還記得,她還未成為媽媽前曾有過的夢想,請以圖文創作,讓總是忘記自己的她,驚喜重溫獨特的美麗與自信一,徵件精神,鼓勵社會大眾發揮創意進行創作,將母親的美麗與自信轉化為動人的圖像和文字,於鎖屏螢幕上展現創意美學與文字故事,二,參加對象,不限,三,收件及截稿時間,自2014年4月29日,二,至,5月7日,三,晚間11時59分截止,台灣...
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      top,本書特色,本書獻給所有希望在短時間內,重新,學好國中化學的人,因為工作,學業需要,想盡快學會基礎化學的人,想在短時間內複習國中化學的國,高中生,渴望瞭解國中化學全貌,而想事先預習的國中生,日本理科專家,有趣漫畫,催化你與化學產生Chemical,Reaction,羨慕神探福爾摩斯精湛的推理能力嗎,其實豐富的化學知識正是他屢破奇案的主因,生活中的現象,用品,食品與藥物都隱藏著化學,摩斯先生正...
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      top,彷彿每天都傳出的大小地震消息,還有冰島的火山爆發,這才瞭解,原來地球科學是如此和我們的生活息息相關,本書之所以誕生,正是為了增長我們的地球科學知識,頻繁的地震加上沙塵暴,對地球科學好奇的火山爆發啦,物理及化學著眼的通常是人們不易察覺的自然現象,而與理化不同的是,地球科學所研究的是我們身邊常見的各種自然現象,從天上的雲,降雨到星空中金星從哪裡升起,落下,還有為什麼會有地震,沙塵暴等,統統都是...
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      top,搞懂石化業,20餘年全面記錄,唯一參考書籍,2012總統候選人,媒體名嘴,請您看看此書,環境保護,國土永續,不是一時對錯的辯論,每一個決定,都將影響你我生存的現在與未來,這是一個沒有旁觀者的時代,當石化廠的落塵遮蓋了天空,污染了水源,每個人吃的魚蝦海產,稻米蔬菜,呼吸的空氣,飲用的水,都將遭受其害,後勁,林園,麥寮,如果下一個石化工業區向你家遞出邀請函,你會選擇怎麼樣的未來,吳晟疾呼,面對...
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      top,所謂,清淨在源頭,是要重視環保回收,不要隨手扔棄,讓廢棄物成為垃圾,日後再從垃圾堆中挑撿回收,每個家庭若有使用瓶罐等回收物,能保持乾淨另外收存,再集中送至環保站,如此就能直接,回收資源,慈濟環保走過二十餘年,從,用鼓掌的雙手做環保,擴為,推動環保在全球,惜福愛物的環保觀念,日益普及落實於生活中,現今應提升回收品質,物歸清淨源頭,作者簡介證嚴法師,一九三七年,出生於臺灣省臺中縣清水鎮,一九六...
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top,世界盡在我眼前,轉動盡在我指尖,一個地球儀帶出孩子的世界觀,學習知識,瞭解世界,從這個地球儀開始,地球儀擁有最新行政區域圖,標示超過3000個地理資料,品質優良,字體清晰,耐磨球體一次成型,表面光滑易清理,商品特色,綜合藝術與科學的精華,地球儀是豐富孩子世界觀的原動力,擺設於桌檯邊,柔和燈光,更增添房間與辦公室的氣氛,1,最新世界行政區域圖,繁體中文清晰字體,2,標示超過3000個地理資料......
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top,本書為實用性科展入門指南,主要架構為兩部份,1,第一部分,科展面面觀,針對製作科展時,家長及學生容易產生疑慮之處,採一問一答方式,以不同層面切入,探討現今國中小教育對科展活動的影響,及製作科展面臨各種問題的解決之道,在部分篇章文末並搭配,老師的話,和,學生的話,等小單元,依筆者多年指導科展經驗,所彙整出有關家長或學生對科展問題所提出的各種大哉問,做進一步釐清及解答,2,最後以,前人智慧做中......