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日期:2024-08-20
科目代碼 科目名稱 必選修 總學分數 每週上課時數 課程綱要 0LUG034 中國寓言賞析 半通 2.0 2 教學目標: 1.引導學生認識賞析中國寓言,吸收先人經驗與智慧。 2.指導學生寓言創作。 教材內容: 1.寓言概論 2.中國寓言發展概況 3 ......
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日期:2024-08-19
一、中國寓言的發展: 我國的寓言文學從先秦開始,不過不像《伊索寓言》在文體上的早熟,因為並不是獨立的文學體裁,尚是諸子散文或歷史散文的附庸而已,《莊子》言:「寓言十九,藉外論之。...
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日期:2024-08-19
寓言」是中国文学作品的一种体裁,隱含寓意或教訓之作品。 ... 中國古代寓言源遠流長,在先秦已具雛型,如:莊子、韓非子、列子、孟子等,發展時期可分類為五:....
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日期:2024-08-19
2013年7月5日 - 一、中國寓言的發展: 我國的寓言文學從先秦開始,不過不像《伊索寓言》在文體上的早熟,因為並不是獨立的文學體裁,尚是諸子散文或歷史散文的 ......
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日期:2024-08-20
我国寓言的历史更为悠久,初具雏形的时期,是在三千多年前,比伊索寓言产生的时代早五百多年。我国古代寓言是在一般譬喻的基础上开始发展,经过了一个由文辞 ......
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日期:2024-08-21
戰國的“百家爭鳴”促成了寓言文學發展史上 的第一個高峰。秦漢魏晉南北朝時期,佛教的傳入為中國寓言文學提供 了新的借鑒。唐宋時期出現了中國古代寓言的第二個 ......
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日期:2024-08-18
比較可. 以肯定的是. :. 許多寓言的最初本事. 可能出自民間文學. ,. 而文人自行創. 作的可能性也不容忽略 。 在現有的文獻記載裡. ,. 中國. 寓言的發展略晚於希臘的....
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日期:2024-08-16
(3) 成熟寓言的結構:. 1、 寓體:寓言中所講的故事,它具有具體的形象與情節,是寓意的載體。 2、 本體:寓言的寓意。 2、 中國古代寓言的發展. (1) 先秦寓言:哲理寓言....