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![新北市補救教學資源網]()
help.ntpc.edu.twNEWS 新北市辦理攜手計畫感人故事甄選 19校20件作品入選... ( 最高管理者 2013/1/9 點閱率280 ) ... 行政入口 ... 教育部補救教學科技化評量. 教育部攜手計畫績優案例分享平台. 新北市政府教育局.瀏覽：465 -
![國語識字之行動研究－以妥瑞氏症兒童為例]()
www.ftes.tyc.edu.tw妥瑞氏症兒童常見的專心度不足以及過動症行為，也常造成他們易衝動、 好動以及粗心，因而影響他們在社交與學習上的困難。一般此行為多發生在 兒童 4-6歲之間，而要確定妥瑞氏症兒童患有注意力缺陷過動症，則至少需持 續六個月以上出現過動徵兆 ...瀏覽：765
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日期：2024-06-27
善用資訊通訊科技 (ICT) ，以真實的問題設計和友善的反應方式，評量學生的能力或學習表現，希望能即時提供個人或單位可靠、有效、充分的參考資訊。...
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日期：2024-06-24
新聞名稱 類別 張貼日期 點擊 【置頂公告】國立臺灣師範大學資訊中心擬於4/14日進行發電機更換停電工程配合主機關閉 頭條新聞 2013/4/11 697 【公告】11月6日伺服器恢復營運 頭條新聞 2012/11/6...
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日期：2024-06-20
名稱 簡述內容 Graphic Organizer 圖解組織圖檔 Graphic 公司提供給教育使用的圖解圖檔，對圖解分類說明並提供示範 Graphic Orgnaizer (圖解組織用圖檔） 這是美國出版社Houghton Mifflin所提供的各種圖解分類圖檔，有語文、數學等各種學習用圖檔...
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日期：2024-06-20
利用本網站分析教材文章者，請註明出處 洪儷瑜、蔡東鍾主持，Hope設計（2007）： 中文補救教學資源網—文章分析。網址為http://edu. nttu.edu.tw/NFL/contents/ analy/analy_list.asp?menuID= 369 本網站採用教育部國小常用字庫，最高字數為5021，如希望分析的 ......
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日期：2024-06-23
名稱 簡述內容 小學中文科常用字研究 由優質教育基金贊助研究經費，香港浸會大學語文中心進行研究，根據大陸、台灣和香港資料所建立的常用字、可以選各級識字量和部件表，等識字相關資訊。 中文教學網(香港大學教育學院)...
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日期：2024-06-24
國小國語補救教學教材教法 設計者：洪儷瑜（臺灣師範大學特殊教育系） 歐素惠（台北市立龍安國小） 陳秀芬（臺灣師範大學特殊教育中心） 主講者:蔡金凉 新北市中和國小退休教師 新北市本國語文國小組研究員...
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日期：2024-06-21
國語科 補救教學教材教法 新竹縣國民教育輔導團 國語科輔導員邱鈺惠 識字與詞彙策略成分與年級對照表 識字 ※集 ......
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日期：2024-06-25
國語科 補救教學 教材教法 新竹縣國民教育輔導團 國語科輔導員邱鈺惠 101年10月31日 新竹縣101年度國民中小學 . ......
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