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FUN暑假! eTest 線上測驗網 - 讓英語聽力學習 再充電 2013.06.10 [教材服務] 102 國小課程計畫，歡迎下載 2013.05.06 102 eTeaching Express 【夏季號】火熱出刊 隱私聲明 desighed by CREATOP網頁設計 服務據點 ......
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(三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ......
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首頁 (1) 本國語文-國語文 A.注音符號應用能力 B.聆聽能力 C.說話能力 D.識字與寫字能力 E.閱讀能力 F.寫作能力 (2) 本國語文-客家語 1.注音符號應用能力 2.聆聽能力 3 ......
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您現在的位置：首頁>課程綱要>97課綱 ... 民國95年3月10日台國（二）字
0950030031C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域（英語）—（小學
三年級）。...
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日期：2024-07-11
年級、3為第3階段國小五六年級、4為第4階段國中一二三年級；第三個數字代表能力
.... 將九年一貫課程內容與原國民教育階段啟智學校(班)課程綱要的六大領域連結， ......
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(四)分段能力指標與十大基本能力之關係 ... 依據九年一貫新課程之精神，各學習領域應使用資訊科技為輔助學習之工具，以擴展各領域的學習，並提升學生解決問題的 ......
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前四項主題的能力指標以三碼編排，其中第一碼表示主題，分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題；第二碼表示階段，分別以1, ......
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日期：2024-07-12
基於以上的認知，國民教育數學課程的目標，須能反映下列理念：(一)數學能力是國民素質的一個重要指標；(二)培養學生正向的數學態度，了解數學是推進人類文明的 ......
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