search:九年一貫能力指標數學相關網頁資料

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        前四項主題的能力指標以三碼編排,其中第一碼表示主題,分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題;第二碼表示階段,分別以1, ...
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        基於以上的認知,國民教育數學課程的目標,須能反映下列理念:(一)數學能力是國民素質的一個重要指標;(二)培養學生正向的數學態度,了解數學是推進人類文明的 ...
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    日期:2024-07-06
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    日期:2024-07-07
    九年一貫數學領域能力指標. http://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/2003/math_3_1. php. 參、能力指標 參、能力 ......
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    日期:2024-07-06
    學習領域 各學習領域能力指標 可融入之兩性教育能力指標 語文 ( 國語文 ) 【 C-1-1 】 1-1-1-2 能簡單介紹自己。 【 B-2-2 】 2-2-1-1 能聽出重點。 【 C-2-1 】 2-1-1-1 在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思。 【 C-2-1 】 2-1-1-2 能和他人交換意見 ......
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    日期:2024-07-11
    1.教育部公告台灣閔南語音標系統(TLPA)應用能力 .... 九年一貫能力指標一覽表共有2212 筆. (1) 本國語文- ......
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    日期:2024-07-10
    指標項目序號 內含序號 能力指標序號 能力指標 一、探險與創作 (一)視覺藝術 1-4-3 嘗試運用藝術與科技的結合,並探索不同風格獨特的創作 一、探險與創作 (一)視覺藝術 1-3-3 透過各種藝術形式,展現自己的特質,並自我評估...
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    日期:2024-07-10
    許多英語教師與外籍教師一直針對沒有九年一貫能力指標之英文版有所期待.師大教授群其實早就將相關文件準備好,但因其他領域遲遲未完成翻譯而有所延宕.現先將英語領域能力指標之英文版上傳於此,提供需要的教師作參考.但請務必遵守著作財產權之 ......
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    日期:2024-07-06
    (有關八十九年度數學暫行綱要與九十二年正式綱要之銜接,請按此) 小三升小四導讀 ... 一、八十二年版課程綱要對照九年一貫課程能力指標 這部分是將八十二年版 ......
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    日期:2024-07-07
    民教育數學課程的目標,須能反映下列理念:(1)數學能力是國民素質的一個重 ... 素質指標:要把每一位學生都帶上來,是九年一貫及國家教育政策既有的理. 念。在數學 ......