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日期:2024-10-09
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日期:2024-10-15
學習領域 各學習領域能力指標 可融入之兩性教育能力指標 語文 ( 國語文 ) 【 C-1-1 】 1-1-1-2 能簡單介紹自己。 【 B-2-2 】 2-2-1-1 能聽出重點。 【 C-2-1 】 2-1-1-1 在討論問題或交換意見時,能清楚說出自己的意思。 【 C-2-1 】 2-1-1-2 能和他人交換意見 ......
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日期:2024-10-12
1.教育部公告台灣閔南語音標系統(TLPA)應用能力 .... 九年一貫能力指標一覽表共有2212 筆. (1) 本國語文- ......
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日期:2024-10-08
指標項目序號 內含序號 能力指標序號 能力指標 一、探險與創作 (一)視覺藝術 1-4-3 嘗試運用藝術與科技的結合,並探索不同風格獨特的創作 一、探險與創作 (一)視覺藝術 1-3-3 透過各種藝術形式,展現自己的特質,並自我評估...
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日期:2024-10-11
許多英語教師與外籍教師一直針對沒有九年一貫能力指標之英文版有所期待.師大教授群其實早就將相關文件準備好,但因其他領域遲遲未完成翻譯而有所延宕.現先將英語領域能力指標之英文版上傳於此,提供需要的教師作參考.但請務必遵守著作財產權之 ......
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日期:2024-10-10
2011年1月12日 ... 增進多元文化的瞭解與尊重,並進而能使用英語能力為21 世紀的生活做準備,更 ...
九年一貫英語教學應涵蓋以下所有的能力指標,惟表中標有「*」號....