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![語文學習領域(國語文、英文)]()
www.ntnu.edu.tw＊綜合聽、說、讀、寫管道學習語文 ，以科技輔具進行互動 式練習。 51 九年一貫能力指標 指標調整 教學重點 教學資源 5-3-10能思考並體會 文章中解決問題的過 程 5-3-10-1能思考並 ...瀏覽：1117 -
![九年一貫課程能力指標查詢]()
dl2k.dc2es.tnc.edu.tw※版權所有，歡迎連結(使用下圖)※ 自 2003.05.28 起，您是第 500871 位訪客 感謝大家的使用與支持，因程式複雜，且使用大型資料庫與伺服器元件，故無法在單機上執行，敬請見諒！ 本查詢程式根據教育部97年國民中小學九年一貫課程綱要(100學年度實施 ...瀏覽：374
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日期：2024-08-07
陳銘真整理 2002 ※語文學習領域-本國語文語文原住民語文 瞭解自我與發展潛能：瞭解本族群語文內涵，建立自信，以為自我發展之基礎。欣賞、表現與創新：培養表達族群經驗與情意之語文能力。生涯規劃與終身學習：具備族群語文之自學能力，以求 ......
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日期：2024-08-07
(三)分段能力指標 下表中，第一個數字代表課程核心能力序號，第二個數字代表學習階段序號，第三個數字代表能力指標之流水號。第一學習階段為一、二年級 ......
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日期：2024-08-07
首頁 (1) 本國語文-國語文 A.注音符號應用能力 B.聆聽能力 C.說話能力 D.識字與寫字能力 E.閱讀能力 F.寫作能力 (2) 本國語文-客家語 1.注音符號應用能力 2.聆聽能力 3 ......
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日期：2024-08-02
國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（英語） (一)基本理念 隨著地球村時代的來臨，國際間政治、經濟、文化往來頻繁，英語的重要性 日益突顯。從資訊、科技、工商業乃至高等教育，英語已成為國際交流的重要溝...
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日期：2024-08-05
[礁中首頁] 字串搜尋： [語文] [國文] [英語] [數學] [社會] [自然生活科技] [健康與體育] [藝術與人文] [生活] 領域： 請選擇您欲查詢的領域或輸入搜尋字串...
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日期：2024-08-08
九年一貫課程能力指標 【 藝術與人文學習領域 】 【 藝術與人文學習領域 】 1 探索與創作 音樂 1-1-3 4-2-3 透過人聲、身體樂器、樂器及周遭環境的聲音來體驗多樣化的音色。 1-1-4 4-2-4 在音樂活動中，使用人聲、肢體動作和簡易的樂器進行創作。...
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日期：2024-08-08
中華民國92年11月14日台國字第0920167129號發布數學領域。 中華民國94 ... 中華
民國95年3月10日台國（二）字0950030031C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要
-語文學習領域（英語）—（小學三年級）。 中華民國95 ... 數學學習領域 · 國小 · 國中....
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日期：2024-08-08
國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（國語文） (一)基本理念 1.培養學生正確理解和靈活應用本國語言文字的能力。以使學生具備良好的 聽、說、讀、寫、作等基本能力，並能使用語文，充分表情達意，陶冶性情，...
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