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日期:2024-09-08
案:不論古詩或新詩,意象均是詩的創作歷程,也是基本條件。此處指導學生知道詩的創作源頭,了解何謂意象,更可從事意象的練習寫作,讓學生做做詩人。如:...
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日期:2024-09-03
數學領域教學創新 主講人:台北市社子國小 孫德蘭 整 理:梅衍儂 前言 今天要來跟各位分享一些我在數學教師教學領域方面的一些建議。我曾經是教 甄 的評審委員,也幫助許多 準 老師考教 甄,其實教 甄 的第一關---「教育綜合測驗」靠的是自己的 ......
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日期:2024-09-08
有些英文字看起來很簡單,其實很難用,因為中文裡找不到「對應字」(counterpart)。這些字夾在整個句子裡,聽得懂,但你從來不會這麼說。 It was a hard job, he took it......
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日期:2024-09-05
2.1 句子、子句、片語 中文的學習內容有「字、句、文」,所以學寫字,學造句,學作文,其中「學造句」就是學中文的文法,也就是學習如何將方塊字組合成有意義的句子。英文學習內容則有「alphabets(字母)、words(單字)、sentence(句子)、composition(文章 ......
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日期:2024-09-05
也許你會想,「這有什麼關係!沒有這些休閒娛樂,我一樣活得好好的。」可是如果再仔細想想,就會發現,連日常生活的細節也離不開語文 比如搭公車時要看站牌,買東西時要看廣告單、說明書,甚至找工作時也要寫履歷表和自傳……...
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日期:2024-09-10
書名:成語故事一本通,語言:繁體中文,ISBN:9789577479129,頁數:312,出版社:幼福,作者:南兆旭/編著,出版日期:2009/01/09,類別:童書/青少年文學...
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日期:2024-09-07
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日期:2024-09-06
人本創新教學專案小組 如何教「不僅…而且」句型 教學對象:國小高年級以上,符合第三階段的學生。 教學目標:利用否定句,與「…而且(又)…」,讓學生了解「不僅 ……,而且…」這句子的真義,並能在適當的情境下使用...