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![第六章]()
lrs7330-ksva.myweb.hinet.net普通心理學第六章. 學習歷程. 行為主義. 行為主義(behaviorism)的創始人John Watson(華生)，有一段膾炙人口的 .... 桑代克(Thorndike)的學習理論有以下兩大要點：.瀏覽：1252 -
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日期：2024-07-11
... (斯賓塞) 國家主義(斐希特) 洛克(民約論，人類悟性論，型式訓練說) 盧梭(愛彌兒)，教育界的 哥白尼 裴斯塔洛齊(學習開始於感覺)(教育界的麥加)，經驗論 福祿貝爾(幼稚園的創始者) 蒙特梭利 赫爾巴特(教育科學之父)，教育心理學 現代時期 杜威(實驗 ......
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日期：2024-07-14
肆、創新教學的思考方向 一、從行為主義的制約教學；到認知學派的建構教學；以及人本 ... （二）培養學生自我導向學習、反思批判的能力---1.鼓勵學生主動學習2.引導學生多發問3.鼓勵學生勇於嘗試、不畏挑戰4.培養學生對事物的批判思考能力5.提高 ......
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日期：2024-07-14
巴夫洛夫的古典制約學習by 教檢(教師檢定)◇教育原理與制度. Ø 巴夫洛夫(I. Pavlov
) 古典制約學習的基本現象 ü 辨別（discrimination）：古典制約學習完成之後，如果 ......
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日期：2024-07-11
2009年4月25日 ... 壓桿──>食物出 因為操作制約學習不涉及明顯的刺激，. 食物＝正強化物＝ ... 2. 壓
桿──>地上的電流停止 Skinner的操作制約：刺激物不只經常. 電擊停止＝負強化 ...
每一個問題是第二個問題的基礎，層層而上。（連續漸進法原理）....
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日期：2024-07-09
清楚說明採用何種最有效的方法，將學習者的心向導引至準備學習的狀態; 清楚 ... 二
層制約. CS+UCS →UCR. 第三階段. 增強、辨別. UCS→UCR(食物→分泌唾液)....
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日期：2024-07-16
觀察行為進行學習。 •關聯學習. –兩個事件經由制約的方式連結而進行學習。 .... 的
工具制約反應. •史金納的操作制約學習理論. –1.正增強作用. –2.負增強作用. –3.處罰
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