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![MKC-管理知識中心-社團討論-「主管的管理溝通技巧」受訓心得報告]()
mymkc.com本課程重點在教導管理者該如何了解組織、認識自我概念及人際關係、向上及向下溝通、水平溝通或影響他人，經由精湛的協調溝通能力，達成組織的願景與目標。要做到上述，並非一蹴可幾。我們從坊間琳瑯滿目談論溝通技巧的出版品、訓練課程可知 ...瀏覽：918 -
![人際關係與溝通 - 班級網頁管理系統]()
ccw2.ocu.edu.tw授課教師 藍家馨 壓力與調適 ‧確定雙方處理衝突的意願 ‧從失敗經驗中記取教訓 ‧尋找公正中立的第三者協助 ‧認清衝突的類型 ‧以雙贏代替競爭 ‧直接溝通 ‧運用幽默 * 壓力與調適 經由回饋，公眾我變大，盲目我變小 ...瀏覽：1139
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日期：2024-09-24
圖左 ： 順鼎營造的許長欽（左）和蔡國禎（右），大家就著布滿塵土的汽車引擎蓋當做紙，手指當做筆，在沙土上面畫著、討論著。[攝影者：胡青青] 圖右 ： 新時代鋼構的員工在現場吊掛鋼材，蔡國禎總經理於現場監控。...
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日期：2024-09-25
2008年10月8日 - 不同心理地位形成不同溝通模式：. 互補式溝通：溝通可流暢地進行與維持。 交錯式溝通：溝通被中斷或引起新的溝通模式。 曖昧式溝通：隱藏的訊息與 ......
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日期：2024-09-21
（中央社記者許秩維台北29日電）行政院長毛治國今天表示，十二年國民基本教育適性揚才和保留菁英教育觀念不互斥，而是互補，希望中央和地方政府站在學生立場，從互補性找到解決方式。 他說，會這樣要求教育部，希望...
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日期：2024-09-20
溝通分析理論：分析個人與他人溝通的方式。溝通分析中又可分為互補、交錯、曖昧等
三種溝通形式： (一)互補溝通：柏恩描述互補溝通為適應的，也是預期中的溝通 ......
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日期：2024-09-24
2005年3月13日 ... 乙、溝通分析理論溝通分析中又可分為(1)互補；(2)交錯；(3)曖昧等三種溝通形式： (1)
互補溝通柏恩描述互補溝通為「適應的，也是預期中的溝通方式， ......
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日期：2024-09-19
前述的對話屬於「溝通分析法」(transactional analysis)中的哪一種溝通型態？ (A)
曖昧溝通(B)互補溝通(C)負面溝通(D)交叉溝通互補溝通：刺激與反應相互平行的溝通
......
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日期：2024-09-21
發展溝通的關鍵智慧」，係指藉由檢視自我的溝通狀態，分析與評估，發. 展出溝通 ...
民92）。 互補溝通（Complementary Transactional）：互補溝通是指刺激與回應是平....
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日期：2024-09-22
何為P.E.T課程中所謂的「第一方法」、「第二方法」、「第三方法」，並試比較其相異之處
?3.何謂PAC狀態，並舉例說明?4.說明人際溝通的種類(互補溝通.交錯溝通....
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