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![團體輔導工作資訊網/生活領域團體輔導方案/讀書千遍也不厭倦 ...]()
guidance.heart.net.tw而且經由實證研究支持，透過學習人際互動技巧，可對學生互動的能力有很大的助益 ，乃設計本方案，期能讓學生透過活動的 ...瀏覽：684 -
![小學生人際溝通團體方案]()
www.ntunhs3251.com藉由覺察自己及增進人際互動之活動內容設計使成員練習情緒適當表. 達、團隊合作信任、專注傾聽他人等人際互動技巧，以增進其與他人有良. 好的人際關係，並進而 ...瀏覽：799
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人際橋樑--人際溝通團 體 一、 團體名稱： 人際橋樑－人際溝通團體 二、 團體目標： 1.使學生體認人際溝通能力的重要性。 2.使學生了解影響人際關係的因素 。 3.協助學生了解自我人際方面的特質。...
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日期：2024-09-30
「停、看、聽」--- 人際溝通基本管道 方案設計 方案名稱:停、看、聽 原 設計者:國立彰化師範大學輔導教學碩士班三年級 張鳳慈、楊錦雲 ... ......
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... 較積極的期望，在學業上有較好的表現，情緒問題也較少。也因此本 團體希望藉由 人際關係 團體方案的 設計 ......
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日期：2024-10-01
i 中文摘要 本研究旨在探討園藝 團體方案對慢性精神病人認知、自尊及 人際互動 之成效。採類實驗研究 設計 ......
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日期：2024-10-01
2、 團體方案設計者：林玉晴、謝明惠. 3、 團體名稱：生命 ... 三）藉由活動產生人際 互動，建立自信，進而達到自我肯定、自愛愛人能力. 5、 團體性質：封閉 ... 9、 團體 設計理念：. 生命教育主要在 ......
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