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        國小情境式作文班-低年級
        2014年國小情境式閱讀作文班 - 低年級常態班 「最棒的老師是善於啟發的老師， 第二等的老師則是善於示範的老師。」 國小情境式作文班-低年級 本作文班採單元性課程，中途插班不影響進度 ...
        2024-07-08
        瀏覽：332
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        看圖作文 啟蒙好輕鬆 - 歡迎光臨康軒教師網
        ... ，要求學生組織圖片之間的連貫性，將句子加入適當的連接詞，便可以再進行段落或成篇的寫作練習。 看圖 作文可以提供學生寫作時的材料，觸發學生的生活經驗。連環圖片的設計，讓學生們不但有東西寫，而且能一步一步、有條不紊的寫下來，相 ...
        2024-07-07
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    日期：2024-07-12
    第一部份 低年級寫作教學 壹.低年級寫作學習 重點： 具有聯想能力 具備短句拉長的能力 歡發表、喜歡寫作 貳.作文型式 ... 方式：看圖—發表—串聯—寫作 。適用：低年級 統整教學：視取用之教材，與各科做統整教學。教學重點：1.分圖發表後，教師可 ......
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    提早寫作練習 - ::2014全國中文讀寫能力競賽:: ( 全國性作文比賽)
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    日期：2024-07-11
    適用對象：國小低年級(初次寫作) 建議授課時數： ... 第1節 教師講解作文題目、學習單 、寫作說明、範例作文、及ＮＧ作文。 ... 第3節 師生共賞學生完成的作品，大家一起做 優點大轟炸，缺點如何修改的參考建議。...
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    低年級寫作教學 - 健康、卓越、愛 :
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    日期：2024-07-11
    壹.低年級寫作學習 重點： 具有聯想能力 具備短句拉長的能力 喜歡發表、喜歡寫作 貳.作文型式 ... 參考資料：作文學習單…等(螢火蟲出版社) 取材：教師選取一適當之文章，提供學生參考。 七.仿作作文： 方式：1.可以影印或朗誦之方式提供學生參考 ......
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    【國小國語教學媒體(十二)】低年級作文教學：低年級作文教學－日記寫作篇
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    日期：2024-07-08
    【國小國語教學媒體(十二)】低年級作文教學：低年級作文教學－日記寫作篇 分 類： 閱讀與寫作、國小教育 (國語) 製作團隊 ： 國家教育研究院 點 閱 數： 5514 片 長： 12分59秒 ......
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    低年級寫作教學
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    日期：2024-07-10
    仿作作文：. • 方式：1.可以影印或朗誦之方式提供學生參考。 2.先賞析文章之優點及各 段重點。 3. .... 一.記敘文：寫人、寫物、寫事、寫景. 二.應用文：書信、便條、公告. 三.童 詩 .... 中年級感官能力的培養至為重要，坊間有許多此類之學習單，可善加利用。 2....
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    低年級作文教學
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    日期：2024-07-08
    方式：提供學生每段開頭或固定之句型，讓學生接寫。 • 參考資料：作文學習單…等( 螢火蟲出版社). • 取材：教師選取一適當之文章，提供學生參考。 七.仿作作文：....
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    yichanlin的國小作文教學日誌-林怡辰老師:: 痞客邦PIXNET ::
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    日期：2024-07-07
    國小教學上感動的、教育的、汗水的彰化縣土庫國小林怡辰 ... 三年級作文講義教學7 大綱教學8組織成文-我的老師9我的同學10我（我的家人）（你的作文教學是哪一種？...
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    教室裡的語文魔法國--- 低年級的閱讀寫作教學
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    日期：2024-07-11
    課文閱讀; 童詩閱讀; 讀報紀錄; 閱讀紀錄; 日記閱讀. 課文閱讀. 【一年級】 ... 【二年級】. 分段的方法：低年級的文體只有童詩、記敘文和簡單應用文（日記、 ... 課文學習單....
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