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日期:2024-11-03
課文閱讀 課文學習單 第 課 題目: 一、本課的文體是:( ),自然段 共分成( )段 二、分析a b句(a是記錄事實的句子,b是自己的感想) a請用紅色彩虹筆畫出來 b請用黃色彩虹筆畫出來 三、利用刪去法,將各段句子縮短,寫出分段大意 網狀圖教學 ......
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日期:2024-10-29
低年級寫作學習重點:. 具有聯想 ... 看圖作文:. • 取材:各科課本連環圖或或其他版本教科書。 • 方式:看圖—發表—串聯—寫作。 • 適用:低 ... 參考資料:作文學習單…...
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日期:2024-10-29
低年級寫作學習重點:. 具有聯想 ... 看圖作文:. • 取材:各科課本連環圖或或其他版本教科書。 • 方式:看圖—發表—串聯—寫作。 • 適用:低 ... 參考資料:作文學習單…...
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日期:2024-10-30
適用對象:國小低年級(初次寫作) 建議授課時數: ... 第1節 教師講解作文題目、學習單
、寫作說明、範例作文、及NG作文。 ... 第3節 師生共賞學生完成的作品,大家一起做
優點大轟炸,缺點如何修改的參考建議。...
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日期:2024-10-29
低年級的閱讀寫作教學. 分享者:公館國小 林淑瑜. 教學策略分享 ... 課文學習單. 第 課 題目:. 一、本課的文體 ......
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日期:2024-10-28
2010年3月11日 - 所以,當低年級老師面臨教寫作的那一刻,心裡總不免有些疑惑:該教什麼?如何教? .... 能用學過的常用詞語造句,能看圖寫一句話和幾句話。 5....
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日期:2024-10-29
壹.低年級寫作學習 重點: 具有聯想能力 具備短句拉長的能力 喜歡發表、喜歡寫作 貳.作文型式 ... 參考資料:作文學習單…等(螢火蟲出版社) 取材:教師選取一適當之文章,提供學生參考。 七.仿作作文: 方式:1.可以影印或朗誦之方式提供學生參考 ......
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日期:2024-11-02
語文是各科學習的基礎,學會「說、聽、讀、寫、作」的能力,是語文教學的鵠的。如何提供學生一個快樂的學習環境,讓孩子在活潑有趣的情境下樂於學習、成長,是我們的信念,也是激勵我們不斷創新教學的最大動力。...