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teachernet.moe.edu.tw年級的課文醘圖進行酀酭圖片的寫作練習。 教科書本身除了醘圖外，在國語科的課程中常常進行「看圖說說看」的練習，學生可利 用書中的圖片(酀酭圖、雙酭圖 ...瀏覽：1489 -
![看圖作文]()
data3.hgsh.hc.edu.tw單元一 看圖作文 一、寫作要領 看圖作文乃是依據題目所提供的圖片，透過寫作者的觀察、想像，然後運用語言聯綴及構思佈局，補充畫面必要的情節，豐富畫面 ...瀏覽：1372
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日期：2024-10-09
看圖作文教學策略探討：以「九年一貫課程綱要寫作能力指標(1-6年級)」為例 148 教育研究與發展期刊（第四卷第二期） 2008.06 Journal of Educational Research and Development ......
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日期：2024-10-04
根據研究結果顯示，一、目前台北縣公立幼稚園幼兒參與課後才藝班參加比例36.62 ％，主要參加的課程類型以藝術型為主。二、幼兒之年齡對家長選擇課後才藝班實有 ......
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日期：2024-10-05
... ，要求學生組織圖片之間的連貫性，將句子加入適當的連接詞，便可以再進行段落或成篇的寫作練習。 看圖 作文可以提供學生寫作時的材料，觸發學生的生活經驗。連環圖片的設計，讓學生們不但有東西寫，而且能一步一步、有條不紊的寫下來，相 ......
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日期：2024-10-10
照片會說話—看「圖」作文又一招 對於剛要開始學習寫作的低年級兒童來說，教師們最常採用的是「看圖作文」的方式，藉由一張或多張圖片，引導兒童思路，逐步建構成篇。但筆者在實際教學過程中發現：仍有不少兒童因言之無物或文句簡略不連貫 ......
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日期：2024-10-07
低年級看圖寫作學習單下載 低年級品德教育學習單 二年 班 號 姓名： 低年級品德教育學習單【遲到大王】 小朋友，看完了【遲到大王】的故事，請你想一想這些問題： 1. 為什麼約翰派克羅門麥肯席的老師一直不肯相信他遲到的理由？...
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日期：2024-10-06
低年級的學生，因為生活單純，見聞有限，要找作文的材料談何容易？所以目前低年級作文教學主. 要採用「看圖作文」方式，它的優點是有具體的、可供討論的資料。...
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日期：2024-10-03
本研究目的為：一、發展一套看圖作文創意教學的方案；二、評估看圖作文. 創意教學實施中，學童寫作能力的表現情形。研究者以改編的低年級看圖作文評. 量表對學童 ......
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