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www.slideshare.net第十三章 教學原理 一、 教學的意涵及相關概念 (一) 教學的意義：要以學生的能力和興趣做起點、指導學生學習、協助學生充實其生活經驗。 (二) 教學的要素： 1. 合於教育規準的教育性教學活動，必須具備三個基本條件： (1) 施教者與受教者 ...瀏覽：662
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日期：2024-07-11
國營101新進職員經濟試題古典學派模型計算題何謂古典二分法？假設有一古典
學派模型，生產函數Y=200+80N-0.5N^2 勞動供給 ......
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日期：2024-07-14
【非選題】八、何謂古典二分法？（4分）假設有一古典學派模型'生產函數：Y=200+80N
-0.5N2， 勞動供給函數： ，貨幣需求函數：Md=0.6PY，貨幣供給：Ms=2655， P 請 ......
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日期：2024-07-08
有關公民投票法就全國性公民投票審議委員會之規定，下列敘述何者錯誤？ 行政院
公民投票審議委員會，置委員21 人，任期3 年，由主管機關提請總統任命之委員 ......
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日期：2024-07-13
古典二分法”（Classical Dichotomy）是指：名义变量变化（例如货币数量的变化）只
影响名义变量（例如价格水平）而不影响真实变量（例如产量和就业）。 非自愿失业和 ......
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日期：2024-07-13
2013年10月29日 ... 求解古典二分法怎麼算？拜託了！！假設有一古典學派模型，生產函數Y=200+80N-
0.5N^2 勞動供給函數Ns=20+W/P，貨幣需求函數Md=0.6PY， ......
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日期：2024-07-09
【非選題】八、何謂古典二分法？（4分）假設有一古典學派模型'生產函數：Y=200+80N
-0.5N2， 勞動供給函數： ，貨幣需求函數：Md=0.6PY，貨幣供給：Ms=2655， P 請 ......
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日期：2024-07-13
第4章/ 貨幣與通貨膨脹. 3. 學習目標. • 解釋通貨膨脹的古典理論 ... 4-1 何謂「貨幣」?
貨幣的本質與功能 ...... 古典二分法(Classical dichotomy)：. – 在古典模型中，兩個 ......
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【非选题】八、何谓古典二分法？（4分）假设有一古典学派模型'生产函数：Y=200+80N
-0.5N2， 劳动供给函数： ，货币需求函数：Md=0.6PY，货币供给：Ms=2655， P 请 ......
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