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![西格蒙德·佛洛伊德 - 維基百科，自由的百科全書]()
zh.wikipedia.org西格蒙德·佛洛伊德 （ Sigmund Freud ，出生名 Sigismund Schlomo Freud ，1856年5月6日－1939年9月23日），知名醫師、精神分析學家， 猶太人 。生於 奧地利 弗萊堡 （今屬 捷克 ），後因躲避 納粹 ，遷居 英國 倫敦 。 精神分析學 的創始人，被稱為「維也納第一 ...瀏覽：848 -
![佛洛依德(Freud)的人格發展理論 - 教育Wiki]()
content.edu.tw佛洛依德以精神分析論討論人格的發展 時，認為每個人都要經過一定的發展階段，而在這些階段中的發展經驗，會形成成年後的人格特質，完成這些階段的發展，才能發展出成熟的人格。但不幸地個體有時無法正常依循每一階段前進，而滯留於某一階段 ...瀏覽：1422
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日期：2024-07-04
一、Freud 精神分析論（psychoanalytic theory） Freud心理分析學派認為，個人從出生到發展成熟可分為口腔期 ......
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日期：2024-07-07
潛意識[编辑]. 主条目：潛意識. 佛洛伊德對當代思潮貢獻最著者，為其動態潛意識之
概念。19世紀西方主流思潮為實證論，相信人可取得關於自身及 ......
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日期：2024-07-04
夢. 佛洛伊德認為「夢是一種在現實中實現不了和受壓抑的願望的滿足」。他更大膽地
認為這些實現不了和受壓抑的願望多半是和「性」有關的。夢是一種潛意識的 ......
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日期：2024-07-03
因此佛洛依德非常重視兒時經驗，他認為一個人的人格式在五歲時就已形成了。另外
，因為佛洛依德的人格發展理論中，總離不開性的觀念，所以也被稱為性心理發展 ......
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日期：2024-07-06
後三百多年來全世界已故著名心理學家中，選出影響最大的1040. 人，並按其貢獻
排列 ... 本要義：「心理層次」、「人格結構」、「人格動力」以及「人格發展」. 說明如下。...
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日期：2024-07-06
超我(superego)：人格中道德的一面，通常在5到6歲時習得，是父母與社會的 .....
但是能在他那個年代就發展出一套相當有結構性的人格理論實屬不易，能夠揭露 ...
人格理論家批評佛洛伊德踏過強調生物力量、性、攻擊、情緒困擾以及兒童時期的
事件。...
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日期：2024-07-05
[编辑]. 另一位從來沒有和弗洛伊德有直接關係的法國精神科醫生雅各·拉岡（Jacques
Lacan），則成為弗洛伊德之後最具影响力的精神分析 ......
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日期：2024-07-10
弗洛伊德的精神分析理論的產生還有其深刻的思想文化淵源。在心理學上，弗洛伊德
關於"意識"的論述來源於萊布尼茨的微覺說，赫爾巴特的意識閾，和意識運動的學說
......
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