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日期:2024-07-13
二、欣賞、表現與創新:培養語文創作之興趣,並提昇欣賞評析文學作品之能力。三、生涯 ... 皆是。換言之,學習檔案的內容是多樣化的,也是學生學習過程或成品的集合表現。學習檔案 ......
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日期:2024-07-14
孔明曰:「連日不晤君顏,何期貴體不安?」瑜曰:「『人有旦夕禍福』,豈能自保?」孔明 ... 96學年度南區各縣市國民小學教師聯合甄選 數學科試題答案卷 說明:以下題目共50題,為四選一單選選擇題。(2 )1. 假設9000×9000=a,18+17=b,18×17=c ......
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日期:2024-07-09
學 習: 對教學內容無明顯回應 無明顯學習動機 拒絕學習 逃避學習 害怕嘗試 選擇性學習 挫折忍受力明顯較同齡者低 害怕失敗 專注持續力明顯不足 其他 特 質: 個性退縮 被動 過度依賴 過度黏人 缺乏自信心 自尊心低落 固執 ......
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日期:2024-07-07
版權為教育圓夢網所有,禁作商業用途 資料來源:黃昆輝(民 91)。教育行政學。台北市:東華。 謝文全(民 93)。教育行政學。台北市:高等教育。 【教育行政決定理論】 一、教育行政決定的特性: (一)作決定乃是設計教育行政組織結構的 ......
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日期:2024-07-09
※訊息來源:奇摩家族教育圓夢網(免費教甄及教檢解題平台此家族成立目的:一群已經是正式教師的人提供教甄(檢)解題服務,要有雅虎的ID才能看的到家族)其網址如下 ......
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日期:2024-07-12
3.分段能力指標 <編號說明>下列「a-b-c」的編號中,a代表核心能力序號,b代表階段序號,c代表流水號。第一階段為國小一至二年級,第二階段為國小三至四年級,第三階段為國小五至六年級,第四階段為國中一至三年級。...
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日期:2024-07-14
轉知「103學年度中投區高級中等學校免試入學簡章」及「103學年度中投區國中技藝技能優良學生甄審入學高級中等學校職業類科簡章」業公告於「103學年度中投區高級中等學校免試入學報名及志願分發系統平臺」(網址:12basic.plvs.ntct.edu.tw),請 貴校 ......
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日期:2024-07-12
藝術鑑賞教學的方法與原則 壹、前言 【 back 】 由已經實施的九年一貫藝術與人文領域教學綱要中可知藝術「創作」已不再是教學的主體,因為中小學的藝術教育並非專家養成教育,不應著重於技巧性的訓練,主要目的是提昇青少年的美感欣賞能力,培養 ......