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![輔導原理與實務-期末考重點整理]()
eshare.stust.edu.tw輔導原理與實務 期末考 重點整理 M95Y0210 技職所 三年甲班 蔡俊賢 期中考：第十八週98/01/13(二) 20：10 考試題型：15題解釋名詞 75% 3題問答題 25% 考試範圍： 輔導原理與實務補充教材—謝水南(2008-9) ...瀏覽：404
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... ，常會發生，但若老師能以真誠、尊重、同理心的態度去接納與關懷學生，再加上一些輔導策略，學生 的行為將會有所改善，而班級經營亦將更具成效。 本縣推動中小學認輔制度也已有幾個年頭，相信在認輔教師的努力下，在輔導適應困難及行為偏差 ......
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簡報綱要 1、自我介紹、教育理念。 2 、心靈啟發、人的教育、教育價值、永續教育。 3 、班級經營策略。 4、臺北市「中輟實務手冊」指標暨處遇流程。 5、臺北市國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導處理流程圖 。...
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1. 偷竊行為～輔導策略. 層次一. 行為. 層次. 受環境上的刺激，非蓄意的順手牽羊
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