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日期:2024-07-19
兒童遊戲看似簡單的過程,卻蘊藏生活教育與價值觀念的養成,活動設計若能從孩子的角度和立場出發,學習成果將是無可限量的收穫;透過玩遊戲,孩子能培養遵守規則的習慣,在團隊合作中養成互信尊重與溝通分享的態度及邏輯思考的知能。遊戲雖 ......
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日期:2024-07-19
透過團體的活動方式,讓成員在人際互動上能更覺察自己的情緒、想法. 與行為。 2.藉
由覺察自己及增進人際互動之活動內容 ......
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日期:2024-07-19
壹拾壹、團體方案設計(含團體目標、理論架構、每次活動主題與內容、實施程序、
參考資料). 一、團體目標. 1.協助成員對自己 ......
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日期:2024-07-20
記錄表格參考格式. 1.團體活動紀錄表(附件五)----待處理事件相對是重要的事. 2.團體領導過程紀錄表(附件 ......
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日期:2024-07-20
兒童成長團體活動教案(2/22 第一次). 單元名稱. 有緣千里 ... 響及情緒管理重要性(a.可增加情 ..... 10.慧玲:很期待能參與這次「情緒管理」成長團體,但在團體活動中較 ......
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日期:2024-07-15
【都市原住民兒童成長團體活動後記】之一 1∣2∣3∣ 4 用真心等待 四年前參加安坑國小認輔組,首先擔任的是個案輔導,第一個接觸的孩子來自單親家庭,因為是一對一的情況,所以剛開始花比較多的時間,在和他建立關係上 ......
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日期:2024-07-20
小領袖培養營 在個人發展中,同儕團體是重要的社會化單位,尤其在兒童晚期的末幾年稱團幫時期(GANG AGE),此時兒童逐漸脫離自我中心,開始喜歡團體性的活動,希望成為團體中受歡迎的成員。 亦有許多研究顯示,同伴對兒童及青少年的社會適應與 ......
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日期:2024-07-21
... 活動時間安排在每週二至週五的上午進行,每日有兩個梯次,每次教學人數20人,中、大班兒童為限。如有團體參觀教學活動的查詢事項,請利用服務電話:23226940轉259或260。 ......