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日期:2024-08-16
倫理素養、民主素養、科學素養、媒體素養、美學素養 現代公民,是一個面對21世紀風險挑戰而有能力適應的人;這樣的… ... 新世紀公民五大核心素養 Posted on 2013 年 08 月 06 日 倫理素養、民主素養、科學素養、媒體素養、美學素養...
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日期:2024-08-15
實施策略 執行項目 主(協)辦機關 (一)建立友善校園學校環境 1.輔導學校訂(修)定教師輔導與管教學生之辦法及學生獎懲相關規定,並健全學生申訴制度,保障學生權益。 2.建立友善校園人權環境指標,並輔導各級學校自我檢核校園人權環境。...
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日期:2024-08-17
請填寫網站簡述 ... 【公民素養陶塑計畫】文化資源與休閒產業學系-社區旅遊與實踐-校外參訪(10月31日) 【公民素養陶塑計畫】文化資源與休閒產業學系-尋找部落「心」契機-活動成果...
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日期:2024-08-16
說明:本指標項目討論為101年度三區教師研習營回合討論後,於綜合座談建議修訂項,其. 它五大素養新增項目、討論內容等請參考「公民核心能力咖啡館三回合討論 ......
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日期:2024-08-15
1. 本計畫所指現代公民核心能力包括倫理、民主、科學、媒體及美學等素養,其核心能. 力之內涵如下:. 一、倫理素養. 現代公民在日常生活與專業情境中會遇到各種 ......
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日期:2024-08-16
新世紀公民五大核心素養現代公民是一個面對時代風險挑戰而有能力適應的人;這樣的公民並非獨善其身,還應該能夠建立與他人良好的互動關係,關注台灣及世界 ......
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日期:2024-08-15
教育部顧問室這幾年推行中程個案計畫,其. 中有個計畫名為「現代公民核心能力養成」。核. 心能力鎖定五大素養,即:倫理、民主、科學、. 美學、媒體素養。在這先不論 ......
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日期:2024-08-14
因此本研究目的有四:一、探討公民核心素養與課程教學相關論述與研究;二、發展以公民素養為主題之課程統整進行課程行動;三、運用問卷分析個案班級之公民核心 ......