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![gaya/佛教圖書館館訊/第二十三期/二十一世紀圖書館的終身任務]()
www.gaya.org.tw她認為，資訊素養可提供個人建立自己的想法，並歷經追求知識的樂趣；不僅讓個人準備成為終生學習者，而且可讓自己經驗追求知識的成果，進而創造個人在生命全程中，繼續追求學習的動機。（註 12）。瀏覽：1472 -
![教學講義]()
www.google.com.tw公民與社會(二)L1 教育、公民素養與終身學習學生講義. 第一課 教育、公民素養與 終身學習. 編製者：陳梅玲 陳采妍增刪. 班級： 座號： 姓名：. 1、 教育的意義與功能.瀏覽：1487
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日期：2024-07-18
第一課教育、公民素養與終身學習. 教育的意義. 開發個人能力，而非僅是訓練： 教育
與訓練的不同：杜威、馬、糧草 「教育即生活」、「做中學」; 引導個人適應環境並改善 ......
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日期：2024-07-19
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日期：2024-07-14
第1課教育、公民素養與終身學習. 壹、教育的意義與功能. 貳、教育與個人發展. 參、
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日期：2024-07-17
處在二十一世紀的現代社會，為落實社會理想，教育的重要任務便在於培養公民素養
，本課將特別對此做介紹。最後，在快速變遷的現代社會，終身學習是一個必然的 ......
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