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日期:2024-09-09
行為主義心理學的學習理論概分為: 1.古典制約(classical conditioning) 2.操作制約(operant conditioning) 一、古典制約(classical conditioning) (一)意義:原本 ......
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日期:2024-09-14
操作制約(Operant conditioning)是一种由刺激引起的行为改变的過程與方法,又被
稱為工具制約或工具学习。操作制約与古典制約有所不同,操作制約的作用對象,是
......
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日期:2024-09-10
故現將其學習理論(古典制約學習,操作制約學習)分述於後: 一、制約 ... 古典制約
學習, 接近律, 在原有刺激與反應間形成一中性相近的刺激過程, 巴夫洛夫. 〔制約前〕
狗 ......
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日期:2024-09-12
學習理論一:古典制約(classical conditioning,Pavlovian conditioning). 一、由來. 俄國Ivan Pavlov 穿著 ......
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日期:2024-09-07
行為主義心理學的學習理論概分為:1.古典制約(classical conditioning)2.操作制約(
operant conditioning) 一、古典 ......
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日期:2024-09-14
學習策略與教學 徐 綺 穗 09/17/03 修訂 行為學習理論 古典制約 S-R 聯結論 學習三定律 操作制約 SD----R→Srein 教學上的應用 學習的定義 學習包括一切行為改變的形式 練習是行為改變的動力 經由練習而改變的行為 ......