search:創造力系統理論相關網頁資料

      • cls.kuas.edu.tw
        雲端教學與學習平台以學校教學為主要應用方向,整合遠距教室、線上教材同步教學機制,並整合行事曆提供同儕和組員排定會議,隨時預約office hour及線上請假,以最簡便且直覺的操作流程,提供數位學習與課程管理所需的完整功能,讓師生得以跨越 ...
        瀏覽:427
      • study.naer.edu.tw
        才能瞭解創造力產生的動態關係。茲介紹創. 造力相關理論模式如下:. (一)Amabile的成分模式. Amabile(1983、1996)以社會心理學基. 礎提出創造力的成分模式,其 ...
        瀏覽:1365
    瀏覽:1315
    日期:2024-07-30
    多科學理論的建立,在在均顯示創造力在人類思考與行動歷程上扮演著重要. 的角色;因此,若欲 .... Amabile (1983)提出創造力的成分理論(the componential theory of....
    瀏覽:1469
    日期:2024-07-27
    學歷 德國柏林自由大學資訊科學博士(Ph.D.) 奧國林茲約翰克普勒大學國際企業管理暨商業資訊工程碩士 (M.A.S.I.M.) 台灣國立台灣大學新聞研究所碩士 (M.A.) 台灣東吳大學德國文化學系學士 (B.A.) 經歷 since 2012.04...
    瀏覽:1387
    日期:2024-07-23
    37. 專題論述. 創造力系統理論之介紹與教學實務分享. 彭月茵長榮大學健康心理學系 教授. 壹、前言. 2002 年元月教育部公佈「創造力教育白皮書」,. 正式為臺灣的創造 ......
    瀏覽:397
    日期:2024-07-29
    期刊論文 黃譯瑩, 2007, '系統觀取向之課程研究趨勢方法學探討, ' 教育資料與研究雙月刊, Vol.76, pp.1-28.(TSSCI) 黃譯瑩*, 2006, '普羅大眾說出創造力的語言及其反映的思維:以2003年45-69歲社群為例, ' 教育政策論壇, Vol.9, No.2, pp.187-213.(TSSCI)(*為通訊 ......
    瀏覽:808
    日期:2024-07-25
    傳統組織理論的核心要旨為何?其有何重大缺失?試請一則相關學理敘述之。 擬答: (一)、傳統組織理論的核心要旨(效率化、系統化、協調化、計畫化、標準化) 1. 效率化:最初泰勒(Taylor)提出科學管理的目的,即在於提高效率,效 率 ......
    瀏覽:453
    日期:2024-07-27
    交通大學 電機工程學系,交通大學,電機工程學系 ... 本網站著作權屬於交通大學 電機工程學系,請詳見使用規則。 電話:(03)516-6336 傳真:(03)516-6331 E-Mail:web97@cn.nctu.edu.tw...
    瀏覽:1095
    日期:2024-07-26
    前言 動機系(以下簡稱本系)經過多年的討論,認為在這個世界村的時代,透過前瞻有系統有效率的工程教育提升學生在世界的競爭力是一件刻不容緩的事。以目前台灣在世界產業的定位,當以培養具高附加價值之設計相關創造力為教育首要目標。...