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  社會學所學為何？
  
  社會學所學為何？蔡錦昌東吳大學社會學系專任副教授大多數台灣地區學習社會學的學生，不論在學習之前或者學過之後，都不大清楚社會學究竟學些甚麼。究其原因，實在與社會學這門學問的特性有關。
  
  2024-07-22
  
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  心理學 - 維基百科，自由的百科全書
  
  主題 - 歷史研究範圍異常心理學生物心理學認知心理學發展心理學實驗心理學演化心理學數學心理學神經心理學人格心理學正向心理學精神物理學社會心理學社區心理學諮詢心理學理論心理學超個人心理學應用範圍臨床心理學輔導心理學 ...
  
  2024-07-17
  
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行為主義心理學的學習理論@ 閱讀與生活筆記:: 隨意窩Xuite日誌

日期：2024-07-21

行為主義心理學的學習理論概分為：1.古典制約（classical conditioning）2.操作制約（ operant conditioning）一、古典制約（classical conditioning） (一)意義：原本無關、 ......

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消費者行為分析

日期：2024-07-22

... 門檻較低. • 電視重複性廣告可以超越感官門檻！ ... Ex:廣告策略或代言. 人必須每隔 .... 口頭模仿對象學習. 行為學習觀點. 古典制約. 操作制約. (工具制約). 觀察學習....

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第3章消費者學習

日期：2024-07-20

認知學習理論的內涵為何？有關於記憶的內涵與運作為何？古典制約理論的內涵為何？工具制約理論的 ......

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佛洛依德 - 教育Wiki

日期：2024-07-22

西格蒙德·佛洛伊德（lang|de|Sigmund Freud，1856年5月6日~1939年|9月23日），原名模板:Lang，奧地利精神分析學家，猶太人。精神分析學的創始人,稱為「維也納第一精神分析學派」以別於後來由此演變出的第二及第三學派。...

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教育人名 - Upload, Share, and Discover Content on SlideShare

日期：2024-07-17

教育圓夢網 http://tw.club.yahoo.com/clubs/educationist68/ 教甄(檢)推薦參考書目針對 96 年與 97 年教檢的試題分析，幾乎每題都可以找到相對應的學術專書著作，而進一步歸納這些學術著作（出現最多次），加上自己過往的經驗，提出這份教甄 (檢)推薦參考書目 ......

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