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www.child3-6.com.tw一、教師資源手冊 大班 中班 小班 教材特色： 1.大中小班各一冊，配合小樹苗主題本，有詳細的行事曆，教學統整計劃表、學習重點表。 2.豐富的教學教案，提供幼師最充足的教學資源。 3.各種形態的學習單，於教案後面，附有各種不同的學習單 ...瀏覽：1393 -
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edu.brightideas.com.tw本社會領域課程，以國立故宮博物院典藏精品「清明上河圖」為主軸，進行一系列的教學設計，從生活教育的角度切入，瞭解居住地方的人文環境與經濟活動的歷史變遷，貼近四年級社會課程內容，透過圖中的百工生活，指出各行各業的活動與民生百態。瀏覽：834
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日期：2024-10-11
衣裳小公主(新版)蘇．希普著 小魯 出版 2012/11/1出版 7~8歲適讀 中國時報開卷推薦 英國史馬堤斯大獎得主亮眼佳作......
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日期：2024-10-08
王世慧. 教學目標. 1. 能認識各. 行. 業的種類與性質 。 2. 能說出各行各業與生活的
關係. 3. 認識並分辨各種不同類型的產業. 4. 了解各行業行行出狀元的事例. 適用教學
....
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日期：2024-10-13
為了讓學生對各行業有更清楚的認. 識. 因此. 設計. 本單元. 本單元主題. 家鄉. 的行業
. 讓. 學生. 分辨各行業. 的甘苦. 各行業. 對生活的貢獻. 各行各業互相依存的關係....
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日期：2024-10-11
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業的運作與生活的關係 3.養成對各行各業的正確觀念. 主題架構圖, 無. 教案關鍵字 ......
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日期：2024-10-11
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日期：2024-10-14
2012年12月19日 ... 《大班社会活动教案：“各行各业与工具”》摘要：业，我们叫它各行各业。各行各业的人，
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日期：2024-10-09
2012年6月23日 ... 生活中的各行各业教案_社会学_人文社科_专业资料。《生活中的各行各业》教学设计
教学目标： 1.让学生通过对身边生活的调查， 了解社会生活需要 ......
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