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blog.ilc.edu.tw利用修辭造句 Posted by any | 迴響 (9) | 引用 (0) | 閱讀 (10643) | 寫作指導 | (0 ... 名字還被老師扣五分 真是夠慘的 現在卻滿嘴的映櫬、鑲嵌、雙關、誇飾、轉折句、因果句、譬喻 ...瀏覽：985 -
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日期：2024-08-03
作者, 我的好作品. 林柏宇, 1.視覺:這些黃橙橙的柳丁，一一被吃完了。 2.聽覺:在鄰居
的一陣吵雜聲下，驚醒了原本在沉睡中的 ......
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日期：2024-08-04
我要視覺摹寫( 造句, 有題目)例：陽光平舖在窗外的草坪上,把草尖上的露珠映成了一
粒粒亮晶晶的珍珠 ......
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日期：2024-08-04
37文采創作篇：看圖作文及其寫作 －看圖作文：因畫敘事，發揮聯想力 38文采創作篇：小品文及其寫作－小品文：下筆隨意，常談瑣碎 39文采創作篇：小說及其寫作－小小說：訓練作家最好的學校 ......
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日期：2024-08-05
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日期：2024-08-06
（二）閱讀 資優學生的閱讀指導，首要奠定學生具備用字遣詞的語文能力；再透過對文章形式的探索，瞭解並熟練字、句、章、篇的運作法則，使學生習得表達意念的基本技能；最後再以不同的角度、觀點，來分析文章的段落意念、文句含意、思想主旨 ......
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日期：2024-08-07
#1 我是網路的人 於 2007/10/19 16:41 這個好好笑喔?ㄏ ㄏ #2 huangyun 於 2007/10/20 00:14 給"我是網路的人"~ 這篇作文內容其實還蠻有意思的 畢竟每個人在生命裡 或多或少都會有些"難忘的滋味" 伴隨著情感與記憶...
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日期：2024-08-05
9. 短語練習 ： （1）雕刻精美→（ ）→（ ） （2）求神拜佛 →（ ）→（ ） （3）大街小巷 ... 7.修辭 練習： （1）好 ......
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日期：2024-08-01
提升學生國語文能力教學策略與實例 國中作文篇 建中林明進 策略一：化詳實為簡要—文章縮寫 測驗目標： 文章縮寫，主要在考查學生是否具有掌握文章重點、剪裁整合、概括組織以及 文章銜接的語文表達能力。...
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