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日期:2024-09-29
唐代取士主要途徑有三:一、禮部主持的各地士人的考試,曰鄉貢。二、中央官學畢業生的考試,曰生徒。三、天子下詔徵求,曰制舉。前兩種考試經常舉辦,制舉則依需要,無定期。所謂 ......
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日期:2024-09-28
[ 唐代的 科舉實為中國選舉制的轉捩點]<=詳細解釋 [轉捩點]<=之前(是怎樣的?)v.s.之後(又是怎樣的?) 急..急..急...趕住交功課... ... 係抄人的不過希望幫到你啦, ......
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日期:2024-09-29
2004年4月14日 ... 就對唐代科舉制度的討論而言,自傅璇琮《唐代科舉與文學》(陝西人民版) ... 但大家
所熱衷的還是科舉中的進士一科,對科舉考試的其他科目談得較少 ......
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日期:2024-10-01
匡時濟俗"的說法出自唐代皇帝策問科舉考生的題目,揭示出科舉制的終極目的在于
匡正時弊,裨益社會,以推動歷史前進。為此,國家設立明經、進士等常舉科目,以 ......
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日期:2024-09-27
意,即由国家设立具体科目,士子自由投考(有一定推荐环节、程序),定期举. 行统一
考试, .... 科举考试在中国历史中可以远溯至隋唐,它源于隋代,兴盛于唐代,是唐朝....
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日期:2024-09-29
制舉無定期,由皇帝下詔舉行,由皇帝自定科目名稱,由皇帝親自策試,受到重視。 ....
唐代科舉雖有秀才、明經、進士、明法、明算等科目,但自貞觀、永徽以後,唯有 ......
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日期:2024-09-27
隋煬帝時,置明經、進士二科,以試策取士,科舉制度自此開始。到了唐代,科舉考試
的科目甚多,如秀才、明經、俊士、進士、明法、明字、明算、一史、三史、開元禮、道 ......