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![2-1 因數與倍數]()
residence.educities.edu.tw2-1 因數與倍數 課前準備 大於 1的整數中，只能被 1和其本身整除的數，便叫做「質數」。但要如何找質數呢 ?大約在兩干多年以前， 古希臘數學家埃拉托散尼利用羊皮發明了一種找質數的方法他將一定範圍的數字寫在羊皮上，然後將 2、3、 5、1l等的倍數 ...瀏覽：622 -
![因數與倍數]()
web.pts.org.tw在國小課程中，因數與倍數的討論以正整數為範圍。 因數與倍數 依據教育部公佈的國民中小學九年一貫課程綱要數學領域的說明：「一個不為零的整數甲，若能整除另一整數乙，甲稱為乙的因數，乙稱為甲的倍數。」以 12 為例瀏覽：892
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日期：2024-07-06
因數與倍數概念 報告者：陳蕙盈 指導老師：林宜臻老師 在國小數學中，因數與倍數的討論以正整數為範圍。 一.因數與倍數的定義 當除數可以整除被除數，則除數叫做被除數的 ......
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日期：2024-07-04
因數與倍數 2. 2、4、5 倍數判斷法 3. 3、9倍數判斷法 4. 11倍數判斷法 5. 質數與合數 6. 質因數 相關投影片 最大公因數及最小公倍數 13:59 (from ......
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日期：2024-07-09
單元名稱 題目下載 題型介紹 答案下載 第一冊 第一章 數與數線 1-1 正數與負數 1-1 選擇題：5 填充題： 4 綜合題：4 A1-1-1 1-2 數線 1-2 選擇題：5 填充題： 7 綜合題：4...
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日期：2024-07-11
單元名稱. 題目下載. 題型介紹. 答案下載. 第一冊 第一章 數與數線. 1-1 正數與負數,
1-1, 選擇題：5 填充題： 4 綜合題：4 ......
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日期：2024-07-05
1.能瞭解因數與倍數 的意義。 2.能用簡易方法判斷某數是否為2、3、5、9的倍數。 3.瞭解質數、合數與質因數的意義。 4.能將大於1的整數作質因數分解。 5.能求一個正整數的標準分解式 ......
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日期：2024-07-06
圖解數學 5b01 國小五年級上學期第一章 因數與倍數 11-25題 26-48題 每台電腦螢幕長、寬比不同，故圖形比例顯示會有差異 0001 0002 0003 0004 0005...
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日期：2024-07-05
數學王子的提醒 這幾個 題目都和 因數與倍數的觀念有關，你也可要好好想一下喔! 1至99的所有奇數合是2500.那101至299的所有奇數和是多少? 【作法】 個數有(299-101)÷2+1=100個......
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