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日期:2024-07-22
本研究目的有三= (一) 編製「國小學習動機量表」 ' 並將學習動機區分馬價值`預期、
情感. 三個成分。 (二) 探討國小學生之 ......
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日期:2024-07-22
本研究目的有三:(一)編製「國小學習動機量表」,並將學習動機區分為價值、預期、
情感三個成分。(二)探討國小學生之價值、 ......
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日期:2024-07-26
「認識自我」生命教育課程綱要表 top 肆、結果 一、「認識自我」輔導方案對國中生「自我概念」之影響效果研究者整理五個分量表的結果發現:本輔導方案在國中生之「心理我」、「生理我」方面具有輔導效果;但在「家庭我」、「社會我」、「道德我 ......
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日期:2024-07-22
測驗名稱 適用對象 測驗簡介 (功能) 測驗內容 所需時間 題數 人際行為量表 15 歲以上成人 協助了解個體自我肯定和攻擊性等人我間處事風格。經翻譯並編訂本土常模,適於自我肯定訓練、婚姻家庭衝突及生涯輔導、企業擇才適用等心理諮詢需要。...
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日期:2024-07-21
吳百祿、黃思涵、楊子慧(2009)。技專校院學生學習動機量表之發展。論文發表於台灣教育研究學會、中山大學教育研究所暨師資培育中心、高雄市政府教育局、屏東縣政府教育處聯合舉辦之「台灣教育研究學術研討會」,高雄市。...
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日期:2024-07-27
A. 編製者:陳東陞。 B. 測驗簡介: 以選擇題和計算題評量數學教學中的『數概念、運算和應用 』的三大要項,共44題。 C.測驗用途:篩選出有數學潛力或學習困難的學童,以擬定補救教學方案。 D.測驗形式:個別或團體施測皆可。...
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日期:2024-07-21
正式樣本共1,417 名為研究對象,結果顯示:在信度方面,「國中小學習動機量. 表」有相當好的 ..... 後,也依此架構編製了適合小六生的「國小學習動機量表」,其中包含價....
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日期:2024-07-23
一、國小學童接受以傳統教學為主與電腦多媒體教學為輔之後,在學習動機. 量表上的表現有顯著上的差異。 二、國小學童接受以傳統教學為主與電腦多媒體教學為輔 ......