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日期:2024-08-04
在既有限制之下,九年一貫數學學習領域的課程綱要,是由下列四個原則. 來界定:. 1.
參考施行有年且有穩定基礎的傳統教材 ......
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日期:2024-08-06
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參考施行有年且有穩定基礎的傳統教材 ......
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日期:2024-08-03
英語課程之分段 能力指標以 國小、國中兩階段加以規劃,並依語言 能力 ... Times New Roman 新細明體 Arial Black ......
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日期:2024-08-07
前四項主題的能力指標以三碼編排,其中第一碼表示主題,分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題;第二碼表示階段,分別以1, ......
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日期:2024-08-07
國小數學正綱的能力指標 細目 領域 學習階段 能力指標 項目 能力指標內容 數學 第一階段(1-3年級) 數與量 N-1-01 能說、讀、聽、寫一萬以內的數,比較其大小,並作位值單位的換算 ......
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日期:2024-08-03
年段區分 編號說明 下載 第一年段 能力指標說明 數學學習領域將九年國民教育區分為四個階段:第一階段為國小一至二年級,第二階段為國小三至四年級,第三階段為國小五至六年級,第四階段為國中一至三年級。...
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日期:2024-08-02
97新課綱_數學 (國小) 能力指標 前四項主題的能力指標以三碼編排,其中第一碼表示主題,分別以字母N、S、A、D表示「數與量」、「幾何」、「代數」和「統計與機率」四個主題;第二碼表示階段,分別以1、2、3、4 ......