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日期:2025-03-26
國民中小學九年一貫課程綱要數學學習領域 (一)基本理念 數學的學習注重循序累進的邏輯結構,因此,過去國內外數學教材的演進,概遵循此邏輯結構,以保證數學教育的穩定性。再者,數學是較能進行國際性評 ......
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日期:2025-04-01
國民中小學九年一貫課程綱要 總綱 (一)修訂背景 迎接21 世紀的來臨與世界各國之教改脈動,政府必須致力教育改革,期以 整體提升國民之素質及國家競爭力 ......
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日期:2025-04-01
貳、國民教育階段特殊教育課程綱要總綱 一、修訂背景與基本理念 二、基本能力與課程目標 三、 ... 參、國民中小學九年一貫課程 在特殊教育之應用手冊 (全文以 ......
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日期:2025-03-30
國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域 (一)基本理念 人類觀察自然,並且研究各種現象變化的道理,於是產生科學;同時對其 巧妙的運用,以適應環境、改善生活,於是乃有技術。 學習科學能開拓視野,使世界看起來不同;我們發現花木 ......
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日期:2025-03-26
考試科目 時間 題數 命題依據 國 文 70分鐘 45~50題 「國民中小學九年一貫課程綱要」語文學習領域/本國語文(國語文)/國中階段能力指標 英 語 80分鐘 60~75題(聽力20~30題;閱讀40~45題) 1.「國民中小學九年一貫課程綱要」...
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日期:2025-03-30
表4-1 九年一貫課程學習領域結構表 年級 學習 領域 一 二 三 四 五 六 七 八 九 語文 本國語文 本國語文 ... 、 認知功能無缺損學生及認知功能輕度缺損學生,其學習節數應遵循九年一貫課程綱要,根據表4-3及表4-4進行規劃與安排,惟各領域之學習節數之 ......
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日期:2025-03-27
綜合活動學習領域之內涵架構 課程總目標:培養學生具備生活實踐的能力 四大主題軸 自我發展 生活經營 社會參與 保護自我與環境 十二項核心素養 自我探索 生活管理 人際互動 危機辨識與處理 自我管理 生活適應與創新...