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![懷仁全人發展中心]()
www.huaijen.org.tw內容精緻且深入，幫助孩子在快樂的遊戲與創作中，發展良好人格，學習情緒控制。 國小四〜六年級是兒童 發展的一個關鍵時期，「兒童藝術遊戲治療團體」針對 ...瀏覽：629 -
![戲說團體動力遊戲互動 - 沒有標題]()
www.ymjh.kh.edu.tw戲說團體動力遊戲互動 Author chienhui Last modified by openymjh Created Date 9/3/2007 6:56:00 AM ...瀏覽：860
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日期：2024-07-23
一、緣起 團體動力：包含四個系統（夏林清，民83）： 1．個人系統：個人特質及家庭中的角色與互動。2．成員系統：在學校環境中，特別是在班級中所表現出來的特質與行為。3．團體系統：在學校中特別是校園情境中，彼此的互動狀況與人際行為。...
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日期：2024-07-28
團體暖身活動設計初稿 老師：李玉嬋. 學生：于宗梅98.06.12. 活動名稱：. 終極挑戰(此終極非意指接近危險或挑戰極限，在此是指在結束期對團體凝聚力與效能的挑戰與 ......
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日期：2024-07-27
總之 遊戲是反應 青少年對團體 的向心力 及 相互合作的精神 甚至間接發掘 培養領導人才 不錯的遊戲 大人們的世界也可以參考參考 或是全家一起玩也不錯喲 分享 Facebook Plurk YAHOO! ......
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日期：2024-07-24
如何帶領PA團體動力遊戲？ 1. 何謂PA團體動力遊戲. 藉由遊戲的方式，讓大家了解到團隊合作的重要性。 可用於即將帶營隊的工作人員集訓、即將接任的社團幹部 ......
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日期：2024-07-27
體驗式學習是以實踐為本，透過學員親身體驗，結合反思與學習的教學方法。 著重學生的親身經歷，透過遊戲和活動鼓勵學員積極參與，憑自身的能力和方法完成任務。學員在參與的過程中獲得實際經驗，當這些經驗轉化成有用的知識和技能後，便可應 ......
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日期：2024-07-22
主題-----活動名稱-----生物(生態)學-----活動性質----團體動力 欣賞與肯定--大風吹-----基本特質-----暖身-----個人、形成團體 觀察與描述--觀察遊戲-- 形態、行為與現象 ......
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日期：2024-07-23
附錄媒體教具 powerpoint檔案名,自己的團隊動力VIP手冊,筆每人一枝,四張 ... ,請指導員選擇一兩個對當時團隊最有幫助的功用與經文,作為要加強解釋的重點,在剛剛所有遊戲的觀察中,團隊中有無特別明顯的弱點,這時可以特別以聖經真理 ......
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