search:多元智能理論與實務相關網頁資料

      • journal.naer.edu.tw
        由契約學習看大學生自我導向學習的可能性 以多元智慧潛能開發課程為例 The Possibility of Undergraduate Students’ Self-directed Learning from Contract Learning: the Case of Potential Development of Multiple Intelligences
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      • www.mindmapping.com.tw
        心智圖及心智圖軟體MindManager已成為本單位的工作平台,不論是創意思考、人際溝通、會議討論或是專案企劃,都因為運用心智圖的技巧而把複雜繁瑣的工作整理的架構清晰、秩序井然而大幅地提昇工作效率,在此特別感謝孫易新老師的專業指導與熱忱 ...
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    日期:2024-07-10
    2014年8月29日 - 多元智能理論是由美國哈佛大學教授Gardner 所提出,他認為過去我們對於 ... 多元智能理論轉化為實務的過程、多元智能教學之教師思考以及多元 ......
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    日期:2024-07-08
    通識學刊:理念與實務一卷三期 ... 1983 年美國哈佛大學教授Gardner 提出「多元智能理論」,對世界 ... 關鍵詞:通識教育、通識課程、多元智能理論、多元智能評量....
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    日期:2024-07-07
    2006年4月14日 - 本書乃由台灣的教育場景思索多元智能之運用,希望對台灣教育有所幫助。本書介紹多元智能在教育各方面的應用,絕非希望讀者按照食譜的方式, ......
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    日期:2024-07-07
    本書乃由台灣的教育場景思索多元智能之運用,希望對台灣教育有所幫助。本書介紹多元智能在教育各方面的應用,絕非希望讀者按照食譜的方式,完全照單全收,而是 ......
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    日期:2024-07-13
    邊. 黑,. 繡神么. 戶.必. 多元智能教育. 理論與實務 . 春. Multiple InteifTigences. 翼 and Education: Theory and Practices. 王為國口著. 、胎開田朧朧馴馴點.'矓勵田....
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    日期:2024-07-09
    教授: 鄭照順博士. 多元存在自然間.智慧起於互動時. 時間:中華民國九十五年三月三十一日. 地點國立中山大學資訊工程系. 室. 多元智能的理論與實務 ......
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    日期:2024-07-09
    基此,讓未來的教師能親身經歷多元智能的教學,從中了解MI的理論與實務,並能培養從事多元智能教學活動設計的能力,讓MI理論能確實融入實際教學中。...
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    日期:2024-07-06
    貳、多元智慧理論. 多元智慧是由美國哈佛大學教授Gardner 所提出,他認為過去對於智能的定義 ... 以下簡單介紹迦納的多元智慧理論(王為國,2005;田耐青,2002;李平譯,. 2003): ..... 王為國(2005)。多元智能理論與實務。2005 年6 月25 日取自:....