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sites.google.com身心障礙學生輔導手冊 檢視, 內容包括：情緒障礙學生輔導手冊、語言障礙學生輔導 手冊、視覺障礙學生輔導手冊、學習障礙 ...瀏覽：1430 -
![「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」]()
www.baps.tp.edu.tw「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」解析與評析 李柏佳960630 【線框內翻藍文字係筆者支解析或評析】瀏覽：790
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日期：2024-08-25
... 中山高速公路楊梅交流道下→台一省道（往湖口方向）→右轉中平路→達生路至陸橋下右轉中山 ... 可由學生或教師告知系辦公室，系辦公室填寫維修單送交營繕組，營繕組收件後派員維修。報修專線02-2931-3416分機2169。...
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日期：2024-08-23
http://163.21.111.5/frame.asp 書冊項目 內容簡介 冊數 出版時間 身心障礙學生輔導手冊 各類障礙別學生輔導手冊，描述各障別學生的身心特徵、心理需求、以及輔導方法等，內容適用於各級學校學生的輔導為主，供教師與家長輔導身心障礙學生參考運用。...
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日期：2024-08-25
嚴重情緒障礙學生輔導手冊. 洪儷瑜、翁素珍. 嚴重情緒障礙（亦見簡稱情緒障礙或情障）學生為我國特殊教育法所定義的身心障礙類別之一，特殊教育主要的精神在保障 ......
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日期：2024-08-25
由於多重障礙學生身心特質，相較於其他障礙類別，其特殊性與異質性較. 大，因此所
產生 ... 彙集與編寫有關多重障礙輔導手冊即因應此需求，倉卒付梓，一定多有疏漏，
尚 ... 礙的定義：「多重障礙係指同時伴隨多種障礙（例如智障障礙兼具盲、智能障礙....
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日期：2024-08-20
文件標題 有關臺中市身心障礙藝術發展協會辦理「104第二屆臺中市生之光身心障礙藝術徵選比賽」活動訊息，請各校轉知所屬身心障礙學生或人員報名參加，請 查照。 文件編號 587-69026 公告單位 特殊教育科 余致力 (分機: 54625)...
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日期：2024-08-24
各類障礙別學生輔導手冊的大綱重點，大致均先描述各障別學生的身心特徵、心理 ... 可觀的多重障礙者，仍以居家輔導、在家教育、特殊學校或特殊班為其安置的主流。...
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日期：2024-08-20
2014年2月3日 - 下載檔案： 智能障礙學生輔導手冊 下載Pdf 檔(智能障礙學生輔導手冊)另開視窗 學習障礙學生輔導手冊 下載Pdf 檔(學習障礙學生輔導手冊)另開視窗...
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日期：2024-08-24
多重障礙定義的內涵會直接影響到多重障礙學生的鑑定基準。而政府 ... 基於專業上的使命感，本文撰寫者(擔任本次修訂多重障礙定義與鑑定基準之小組召集人)在進行....
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