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![學生問題發生時的處理]()
www.mhjh.tp.edu.tw學生問題發生時的處理 一、行為偏差的處理 學生偷竊、抽菸、說謊、逃家 、蹺家、賭博…等，違反校規之行為，是教師在班級 中常會遇到的問題，若能定位其問題層次，妥善處理，便能陪孩子走過生命中的黑暗 ...瀏覽：746 -
![學生問題行為的辨識及輔導]()
ftp.phjh.tc.edu.tw行為層次 可能之線索表徵 可能之原因分析 輔導策略 層次一： 用口頭惡言威脅同學。 1.言語誇大、愛充老大。 2.以言語恫嚇同學：“如果你不……我就……！” 1.缺乏恰當的途徑來肯定自我的價值感。 2.認為誇大的言辭會增加自我的價值感。瀏覽：962
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