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![親子天下雜誌－33期－教育大師佐藤學：真正的教育是所有人一起學習]()
ri.search.yahoo.com東京大學教育學研究科教授佐藤學，是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題，提出以「學習共同體」為目標的 ...瀏覽：1335 -
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日期：2024-11-10
為什麼快樂學習不能啟動孩子的學習動機？ 為什麼課程內容減少變簡單，孩子反而不快樂？ 在「學習」這件事情上，老師應該扮演什麼角色？ 針對日本孩子「從學習中逃走」等現象，東京大學教育學博士佐藤學教授提出「學習共同體」教育改革，除了 ......
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日期：2024-11-11
「佐藤學「學習共同體 」的實踐與超越：以智慧教室為例」全文內容可下載參考 「佐藤學「學習共同體」的實踐與超越：以智慧教室為例」全文內容PDF檔可下載參考 ......
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日期：2024-11-13
校已實施「學習共同體」。佐藤 教授教育改革 的影響，更漸漸擴展至亞洲國家，韓國於2000 年導入「學習共同體」，目前以首爾為中心，韓國各地約有八成的教育局長支持並推行中 ......
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日期：2024-11-13
佐藤學：我看「學習共同體 」在台灣的普及歷程 親子天下網站會員專屬服務區 線上全文 列印 分享 轉寄 字體 小 中 大 佐藤學：我看「學習共同體」在台灣的普及歷程 2013-08 ......
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日期：2024-11-14
針對日本孩子「從學習中逃走」等現象，東京大學教育學博士佐藤學教授提出「學習共同體」教育改革，除了日本超過3,000所中小學正在推動外，更擴散到韓國、中國、香港、 新加坡、印尼等地區，並陸續改革成功。 為什麼...
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日期：2024-11-12
內容簡介 top 《學習的革命：從教室出發的改革》 讓孩子找回學習樂趣、讓老師找到成長動力 日本教育大師 佐藤學「學習共同體」教改奇蹟完整呈現 為什麼「快樂學習」沒有辦法提高學習動機？為什麼「能力分班」不是「因材施教」的好方法？...
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日期：2024-11-13
學習的革命：從教室出發的改革 ... 作者專訪：遇見校園春天 東京大學教育學研究科教授佐藤學，是日本教育界的大師級人物。他針對日本教育中孩子失去學習動機、不知為何而學、「從學習逃走」的問題，提出以「學習共同體」為目標的改革做法。...
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