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        國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域 (一)基本理念 人類觀察自然,並且研究各種現象變化的道理,於是產生科學;同時對其 巧妙的運用,以適應環境、改善生活,於是乃有技術。 學習科學能開拓視野,使世界看起來不同;我們發現花木 ...
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    日期:2024-08-20
    推動文學、藝術欣賞和語言學習。...
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    日期:2024-08-17
    有目的的蒐集個人一段時期學習的成果、作品、心得和其他相關紀錄,以顯現多元 ... 養成整理資料及組織規畫的能力; 增進個人對學習歷程的反思能力; 了解自己的優點 ......
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    日期:2024-08-22
    幫助學生,老師以電子化的形式蒐集、紀錄在校的生活點滴,包括修課紀錄、輔導紀錄、社團活動、獎懲紀綠、專業證照、獲獎紀錄、簡報研究…等,提供一個了解自己所具備的知識、技能、經驗、成就的工具,以及同儕、師生之間交流互動的管道,並 ......
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    日期:2024-08-19
    Page 1. 學生學習檔案. —製作心得分享. 課程:中西藝術比較. 姓名:李怡庭. 李思賢 老師指導. 1. Page 2. 製作技巧....
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    日期:2024-08-23
    2011年5月30日 ... 另外,在製作學習檔案的過程,認識另一個自我,發掘在平時不易被他人與自己察覺 的人格特質。例如:回想 ......
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    日期:2024-08-23
    作業繳交情況,適時進行學習診斷及補救教學,於本學年度開始指導學生製作. 學習 檔案,成果頗豐,藉此心得分享。 關鍵字: ......
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    日期:2024-08-20
    凡選修當學期通識課程之本校大學部學生,皆可參加學習檔案之遴選。 第三條. 「學生 學習 .... 檔案製作過程心得。 2.個人大事 ......
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    日期:2024-08-18
    臺北市96年度高職學生學習檔案競賽與觀摩實施計畫. 一、依據:臺北市高級職業 學校提升學生國語文能力96年工作計畫。...