search:學習行為特徵檢核表doc相關網頁資料

      • www.srsh.tnc.edu.tw
        1.高一 新生入學後即以常態 編班 方式安排。2.高一試探後於高二開始分化,高二依據學生所修習之學程 編班 ...
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      • www.gfes.ntpc.edu.tw
        學習行為特徵檢核表. 教育部第二次全國特殊兒童普查執行小組主編. 國立台灣師範大學特殊教育系(所)印製. 學校名稱:______    評量教師: ...
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    日期:2024-07-07
    學生如果經常出現下列行為特徵,並不等於該生就是學習障礙學生,應進一步詳細 .... 備註:本資料來源參考「學習行為特徵檢核表」(教育部第二次全國特殊兒童普查 ......
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    日期:2024-07-06
    叁、國民中小學學習行為特徵檢核表. 一、編製者:孟瑛如、陳麗如。 二、測驗用途:. ※ 本量表在評估學生的學習行為特徵,可藉以篩檢出學習障礙及具有學習困難的學生 ......
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    日期:2024-07-10
    檢 核. 需繳交之資料. □. □. (1)鑑定評量同意書(☆)。 (可下載。請務必先徵得家長 ... 註:另「國民中小學學習行為特徵檢核表」及「適應行為量表」稍晚將由特教組另行 ......
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    日期:2024-07-08
    附表十:其他相關資料(認輔紀. 錄、作文、作業單、醫院. 心理衡鑑報告等). □100R題本及計分表. □國民中小學學習行為特徵. 檢核表(LCC). □中文年級認字量表....
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    日期:2024-07-13
    1. 2. 3. 4. 5. 從不. 很少. 普通. 常常. 總是. 注意力方面. 1.上課、讀書或遊戲無法集中注意力超過十五分鐘以上。 □. □. □. □. □. 2.做作業的速度比同學慢,或需花很長 ......
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    日期:2024-07-09
    學生如果經常出現下列行為特徵,並不等於該生就是學習障礙學生,應進一步詳細 ... 備註:本資料來源參考「學習行為特徵檢核表」(教育部第二次全國特殊兒童普查 ......
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    日期:2024-07-11
    1. 2. 3. 4. 極少. 還好. 很多. 不適用. 學習專心度. 1.上課、讀書能集中注意力超過十分鐘以上。 □. □. . □. 2.上課專心學習,作業練習時,能在很短的時間內完成。 □....
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    日期:2024-07-07
    (5)其他(視個案狀況選擇評量工具,例如:學生行為量表)。 2.學習障礙: (1)特殊需求學生轉介資料表-100R。 (2)學習行為特徵檢核表。 (3)國民中小學學習行為特徵 ......