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![學習障礙學生輔導手冊]()
tec.nkuht.edu.tw各類障礙別學生輔導手冊的大綱重點，大致均先描述各障別學生的身心特. 徵、心理需求、以及輔導方法，對各教育階段學生之學習、生活、情緒、感情、. 人際關係、 ...瀏覽：1283 -
![學習障礙輔導手冊 - 竹大附小]()
www.sctcps.hc.edu.tw教育部公布「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」，將學習障礙的定義 ..... 根據美國精神疾病診斷與統計手冊第四版(DSM-Ⅳ-TR,2000)指出學習障礙.瀏覽：404
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日期：2024-07-23
魏銘志、孟瑛如、簡吟文（ 2012 ）。教學多媒體運用對國小普通班學生社交技巧反應之試探性研究。特教論壇，13，12-29。 孟瑛如、張淑蘋 （ 2012 ）。台灣及澳門 4 至 6 年級小學學生識字錯誤型態差異之分析。...
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日期：2024-07-23
學習障礙是一群學習異常現象的統稱，包括各種不同的類型。學習障礙並不同於一般說的學習困難，必須要符合以下原則： 學習障礙者一般智力在中等或中等以上。 學習障礙者在聽、說、讀、寫、推理、運算的學習上，會出現一項或多項的顯著困難。...
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日期：2024-07-26
留言主題：成人學障. 訪客真的嗎說.... 請問成人該如何鑑定是否有學習障礙? ---- 板主回覆此篇---- 您好， 學習障礙類型繁多，無法根據您的問題提供答覆。 在身心障礙 ......
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日期：2024-07-23
學習障礙是統稱一群因神經心理功能異常導致認知歷程成分(包括注意、記憶、理解、推理、表達、知覺或知覺動作協調等能力)異常的問題者，學障學生的主要外顯困難在聽說讀寫算的課堂表現上，但學習障礙的心理歷程缺陷往往不只包括學科方面，也 ......
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日期：2024-07-26
學習障礙（Learning disabilities）是屬於我國特教法中所列身心障礙類別中的一種， 學習障礙的孩子一般說來智力正常，但因為腦神經中某種學習功能的異常，使他們 ......
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日期：2024-07-20
Alone, the manual is not adequate preparation for performing the tasks required to determine SLD eligibility. The manual is provided on this page as individual ......
瀏覽：339
日期：2024-07-24
Determining the Eligibility of Students with. Specific Learning Disabilities. 1. Orientation to Specific Learning Disabilities. Contents of Chapter 1. Chapter ......
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