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edu.law.moe.gov.tw一、教育部（以下簡稱本部）為使各領域專任教師之授課節數 一致，並達總量管制之要求，特訂定本基準。二、國民中小學專任教師之授課節數，依授課領域、科目及學 校需求，每週安排十六節至二十節為原則，且不得超過二瀏覽：628 -
![弘光科技大學＜公司簡介及所有工作機會＞─104人力銀行]()
www.104.com.tw0~5人應徵 6年以上工作經歷，學歷不拘 單位：管理學院 餐旅管理系 【職缺一-專任】 職務名稱：助理教授級專業技術人員或約聘專案助理教授級教師 名額：1名 學歷要求：不拘 任教科目：烘焙實務與蛋糕裝飾、巧克力製作、糖果實作、拉糖藝術 ...瀏覽：317
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目前輔導教師減課方案是由教育部直接補助經費（不論專任或兼任）， 簡單 ... 至於各校輔導教師要怎麼工作，工作內容、職責等細項， 很可惜的是教育 ......
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學校三級預防輔導模式(再加行政系統). 輔導體制. 主要負責推動者. 提供支援. 與協助者. 初級預防. 全體教師. 輔導教師認輔志工. 二級預防. 輔導教師. (專任、兼任)....
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科任教師. 1. 掌握學生出席情形，學生缺席應詳實記錄並立即通報. 2. 培養學生的 ... 了解學生學習情形，觀察辨識學生行為，提供導師及輔導教師參考 ... 專任輔導教師....
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(三)甄選具資格之新進教師. (四)控管員額甄選具資格之代理教師任用。 三、專任輔導 教師之職責：（附件一）. （1） 依教育部96年11月5日台國（四）字第0960162303B號令 ......
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2、 規劃教師輔導學生職責，激勵教師全面參與輔導工作。 3、 提供高 ... 4、 針對特殊困難之學生個案，與家長建立良好互動，共同善盡輔導職責。 ... 專任輔導教師. 1....
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專任輔導教師身分為教師，非行政人員，以不簽辦公文為原則。 ... 學生嚴重行為問題之轉介，及依個案學生狀況適時與專業輔導人員進行合作之輔導與追蹤。 3....
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日期：2024-09-04
本要點之輔導教師指本縣國民中小學(含本縣縣立高中國中部)專任輔導教師及兼任輔導教師。 四、輔導教師之職責. （一）原則. 依教育部一零一年一月二十日臺國(四)字 ......
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