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日期:2024-08-02
屬於工程人員之社會責任,而工程人員對其專業之責任則是針對其本身之專業。此八大類別之常見倫理課題如下: ... 李順敏,2007。「『工程倫理』案例 研習」,『成果導向教學與評量 研討會』。31-46。中華工程教育學會 ......
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日期:2024-08-06
專業倫理的基本原則暨專業倫理守則 倫理案例 情境分析技巧暨案例研討 五、教學方法 講述 分組討論 課堂報告 戶外教學 實際演練 影片欣賞 (每學期 次 ......
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日期:2024-08-01
專業倫理價值的建立-- 大同大學「工程倫理」通識課程教學探討 213 專業倫理價值的建立--大同大學「工程倫理」通識課程教學探討 ... 7、我國學術倫理規範:如行政院國家科學委員會訂有學術倫理案件 處理 ......
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日期:2024-08-05
以上針對工程專業倫理提出基本論述及案例說明,IEET99學年度起將特別重視這一部分的要求,因為工程科技教育要能成功培育社會有用人才,絕不可忽略此項議題。IEET 認證不僅協助學系發展符合專業領域的學程,更藉由強調工程專業倫理,希望促進地球 ......
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日期:2024-08-06
Week 10 行政倫理(案例分享) 幼兒教保專業倫理 Week 11 倫理兩難的形成與解決之道 幼兒教保專業倫理 Week 12 教保專業師資培育的趨勢 幼兒教保專業倫理 Week 13 教保專業師資培育的趨勢 幼兒教保專業倫理...
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日期:2024-07-30
幼教人員專業倫理 課程重點複習 2006/12/29 課程重點摘要 倫理的基本概念 教育倫理的基本概念 教育中的倫理問題 教師之專業能力 教師之專業倫理 三份專業倫理守則之參考資料 倫理兩難 幼教人員專業成長 對現況之了解與省思 倫理的基本概念 倫理之 ......
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日期:2024-08-03
【工程倫理案例評析】 在國際營建市場,對於提供服務廠商及其工程人員之評估,除了「專業」外,「工程倫理」也被認為同等重要之要項。若無「工程倫理」而徒具「專業」,所 造成的禍害或腐敗將會影響重大。...
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日期:2024-08-05
幼教人員專業倫理 期末報告 科系:幼兒教育學系 班級:三年A班 姓名:黃鈺婷 學號:9312501029 ... 讓我們有機會藉由案例 的討論,重新檢視到底什麼是教保人員該持有的專業倫 理。「自主」是專業重要的特質之一,一位教師有了豐富的專業知能,必須 ......