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    日期:2024-07-23
    學習目標. 時數. 推動職能導向之訓練發展. 職能模式管理與運用; 職能分析與運用 .... 1.3.4 職能與能力地圖....
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    日期:2024-07-27
    從TTQS談職訓局所屬職訓中心如何推動職能分析專案. 報告人:高雄市工業會李威穎總幹事. 發表日期:2010/04/06. 2. 目錄. 1.職能基本概念…...
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    日期:2024-07-22
    由工研院產業學院創立,提供專業的講義、簡報、投影片,供網友免費PPT下載、免費pdf下載,此外更提供您在此分享、販售個人著作、課程、商品、提供您免費行銷、免費廣告的 ......
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    日期:2024-07-24
    我國學校輔導教師應具備哪些專業職能?(包含知識、能力、態度等); 哪些必選備課程有助於培育學校輔導教師之專業職能? 學校輔導教師的專業培育機制為何?...
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    日期:2024-07-21
    選才的標準是什麼; 什麼是職能面談; 如何進行職能面談 ... 者具有職位所需職能行為指標進而為組織遴選具備組織職能與專業職能之候選人稱之; 職能面談三大焦點是...
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    日期:2024-07-23
    提升個人職能; 關注產業趨勢與市場發展動態; 了解企業本身及對手競爭態勢. 從一個導師 ... 瞭解不同就業途徑應該具備的專業職能、相關執業資格、技能檢定與證照。...
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    日期:2024-07-20
    (3) 專業職能與一般職能的診斷(線上測驗). (4) 根據2、3項,產生能力養成計畫. 學生使用平台路徑. 學生使用平台路徑. (1) 職業查詢. 協助學生了解工作世界、建立對該 ......
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    日期:2024-07-22
    台灣行業專業協會理事長. 共通核心職能課程. 2. D1工作願景與倫理. Job Vision and Working Ethics. 學習目標. 促進理解瞭解自我職能性向,及當下所承擔工作職....