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日期:2024-09-07
... 就數一到十;語文課就讀繪本。每個領域擁有各自的學習內容與進度,幼兒的學習
也被切割得很片段。 ... 新課綱規劃幼兒應具備六大能力:身體動作、認知、語文、社會
、情緒和美感。每項能力之下分齡訂有學習 ......
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日期:2024-09-12
... ,該學些什麼?什麼才是學前教育應該重視的「關鍵能力」? 因應幼托整合,教育部的幼教新課綱 ... 。六大領域 每個分齡約有五、六十項學習指標;從兩歲至六歲,六大領域的學習指標共約兩百個 ......
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日期:2024-09-08
本文旨在探討以教育部(2012)頒布《幼兒園教保活動課程暫行大綱》為基礎, ... 中
選材,設計符合幼兒的學習內容和活動,並以統整性的方式實施(教育部,2012)....
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日期:2024-09-10
課程目標, 學習指標. 2-3歲, 3-4歲, 4-5歲, 5-6歲. 身-1-1 模仿身體操控活動. 身-幼-1-1-1 認識身體部位或身體基本動作的名稱; 身-幼-1-1-2 模仿常見的穩定性及移動性 ......
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日期:2024-09-07
幼兒園課程融入新課綱語文領域之發展歷程:(1)準備階段,參與新課綱的研習且.
發現行政配合不足及 ... 多元學習及兒童節活動;(3)摸索階段,檢視學習指標調整
課程內容,將全園性活 ... 與協同教師有專業的互動;(6)善用家長資源,讓課程更多元
。 4....
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日期:2024-09-08
課程大綱從「幼兒的發展領域」和「社會文化的期待」出發,劃分為身體動作與健康、
認知、語文、社會、情緒和美感六領域,以建構社會文化中之「孩童圖像」。六大領域 ......
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日期:2024-09-10
幼兒園新 課綱學習 指標 內容 幼兒園教保服務人員 幼兒園招生海報 幼兒園教具櫃 幼兒園教保暫行大綱 幼兒園戶外 ......