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日期:2024-08-27
猜測-猜猜我是誰 活動目標: 1、會想像。 2、培養幼兒敏覺、判斷的能力。 3、提高幼兒的注意力與好奇心。 準 備:老師須自製道具 玩 法: 1、示範並告訴幼兒遊戲方式。......
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日期:2024-08-26
三)團體活動. 帶領幼兒到戶外進行「踢銅栱仔」遊戲: (1)先用粉筆在地上畫一個圈,將
鐵罐子放在圓圈的中間位置,選出一位幼兒當鬼,其餘幼兒當躲藏的人(要先設定 ......
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日期:2024-08-23
活動的設計及執行則由教保人員和幼兒一起討論後決定、實行。 ... 教保人員角色:
選擇適合地點,團體分享時間不要太長,鼓勵害羞或內向 ..... 單元教學計畫(教案)....
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日期:2024-08-23
活動目標. 1.說明團體之目標與進行方式,並澄清成員對團體的期待。 2.透過活動拉
近成員與領導者相互認識並建立正向關係。 3.藉由活動設計,減輕成員間的陌生感,
......
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日期:2024-08-23
培養設計教保活動的能力. 2. 建立撰寫幼兒活動教案的技巧. 3. 了解教保活動涵蓋
領域與內容. 4. ... 撰寫幼兒教保活動團體教案(一). 3. 撰寫幼兒教保活動個人教案(一)
....
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日期:2024-08-24
(3) 活動目標:意指幼兒能獨立完成的目標,可作為評量的指標。 (4) 活動形式: ... (1)
團體活動---教師導向【Teacher-directed(initiated)】,強調教案設計與規劃. (2) 角落 ......
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日期:2024-08-28
活動三:動腦嚇年獸─老師設計學習單,讓幼兒將自己如何嚇走年獸的想法畫下來。
... 能根據規則找到自己祝福的對象,並將祝福以圖畫的方式傳達,並在團體中分享。...
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日期:2024-08-30
團體. 領域. 認知、美感. 設計理念. 教學活動大綱. 在這個冬天的季節裡,要怎麼觀察
到毛毛蟲長大. 呢?確實有困難,藉由繪本好餓的毛毛蟲為開. 端,能讓幼兒知道毛毛 ......