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![國立自然科學博物館 -> 科學中心 -> 幼兒科學園]()
www.nmns.edu.tw幼兒科學園是小朋友學習、探索的園地，寧靜和舒適的情境，讓家長陪同小朋友並引導他們觀察和觸摸，培養良好的學習態度和行為。園內標本和教具依不同的學習模組設計，家長可以陪小朋友悠閒地參觀展場，也可以點選借用教具再指導小朋友利用。瀏覽：775 -
![幼兒認知與科學教育實驗室-Childhood Science Education Laboratory]()
science.chna.edu.tw丁信中博士 嘉南藥理科技大學 兒童產業服務學位學程 助理教授兼學程主任 研究室：Y405, Y601 電話：06-2664911 ext 3801, 3806 傳真：06-2660422 聯絡住址：71710 台南縣仁德鄉二仁路一段60號瀏覽：976
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日期：2024-07-21
幼兒科學教育 凌兆興 如果有人被問起科學是什麼？他們往往 在腦海中浮現出這樣一些情景：實驗室中，身穿白大褂的科學家在忙碌地擺弄 著各種科學儀器，試管。在許多人心目中，科學是艱深枯燥的知識，是一些高深莫測的活動，只有科學家才能做到。...
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日期：2024-07-17
Kids Learning and Discovery Playground ... 兒童益智探索館提供一個讓二至九歲兒童能自由發覺、探索、想像與玩樂的遊戲空間。希望透過玩玩具過程中，啟蒙孩子的科學概念。...
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日期：2024-07-19
幼兒科學教育目標 (凌兆興博士的講稿) 了解身邊世界 訓練探究能力 培養好奇冒險 好玩 幼兒科學教育迷思 1. 科學艱深 2. 幼兒年少,大個就明 幼兒科學教育的誤用. [做中學]的誤用. 忽視另類概念. 灌 幼兒科學教育內容:...
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日期：2024-07-21
兒童科學教育中心~暑期最新活動~ 修改者管理者 2011/8/4 上午 08:36 兒童科學教育中心志工招募中~請踴躍報名參加。 修改者管理者 2011/8/4 上午 08:35 內部整修公告( 請點我~~看詳細內容 ) 修改者管理者...
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日期：2024-07-18
幼兒科學教育專題：. 兒童的科學觀. 2. 階段的認知能力與認知結構不同，且各時期間的先後次序是固定不變的。國內學者們引. 申Piaget 所提出之見解，分別提出四個 ......
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日期：2024-07-21
北京師範大學學前教育系博士研究生. ﹝摘要﹞本文從發生認識論的意義、重要概念、特點及四個階段來闡述該理論的內涵，並歸納該理論對幼兒科學教育的啟示，分別 ......
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日期：2024-07-19
屏東師院學報第十六期頁65-98 (民國九十一年)，台灣屏東. 社會建構取向的幼稚園自然科學教育. 陳淑敏*. 摘要. 近年來探究心智發展與社會文化環境關係的研究有 ......
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