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日期:2024-07-21
探究式自然科學活動之行動研究—. 以真真幼兒園大班為例. 李長燦*[1]、洪文東*[2
]. 摘要. 自然科學的本質就是「探究」,幼兒教師的角色就是促進幼兒進行科學探究。...