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    日期:2024-08-07
    『一般家長都誤以為幼兒開始學美語,學的時數愈多,長大後英語成績就會好 ,其實那也是一種迷思。許多家長不瞭解,聽說和讀寫能力其實不完全相等,很 多國語說的很好的人,不見得國語成績就同樣地優秀;同樣地,小朋友就算是在 ......
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    日期:2024-08-07
    學習語言的腦 = 談幼兒語言發展遲緩,以一廣泛性語言發展遲緩為例 = 陳美華 國立嘉義大學幼兒教育研究所 前言 語言是人類獨有的特殊行為能力。陳文德(民 83 年)表示:人類的語言能力,包括發聲、詞彙認知、組句及語言邏輯、對談、認字、閱讀 ......
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    日期:2024-08-07
    透過幼兒語言發展探討幼兒學習美語的社會現象 吳雪綺 嘉義大學幼研所 第一章 前言 近年來,台灣社會吹起一股美語風,這股風潮不但吹到國小,甚至吹到幼稚園。根據調查指出,目前國內私立幼稚園普遍都有教美語,更不乏有強調全美語教學的幼稚園。...
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    日期:2024-08-06
    能夠使用語言相互溝通是人類和其他物種不同的地方,但語言是經過學習而來的,如果學習過程不順利、或因特殊因素無法學習,都會造成語言發展的遲緩。就一個正常孩子來說,約10個月大時就能發出ㄉㄚ、ㄇㄚ等牙牙學語聲........
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    日期:2024-08-02
    ... 的語言獲得 語言是人類所有行為中最複雜的行為,即使不一定有先天的語言知識,幼兒學習語言的過程也具有某些內在的機制,尤其是在語言的辨別和發展方面。 幼兒之語言獲得的過程,固然在先天上有其成熟的因素,還是須要透過外界的環境和經驗 ......
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    日期:2024-08-01
    我想請問一下,(1)語言對幼兒的人際關西的影響 (2)語言對幼兒的行為差異性(3)幼兒與煙發展對學習的影響 請各位有此方面知識、專長或知道有資料可以參考的朋友給我答案 ......