search:建構主義代表人物相關網頁資料

- vschool.scu.edu.tw
  
  教育社會學的演變歷程
  
  教育社會學的理論基礎及其發展--高博銓--社會學的演進法國A. Comte的知識進化觀 ---神學---玄學---科學(實證科學) 英國H. Spencer的有機比擬論美國L. F. Ward的社會導進論法國E. Durkeim的社會連帶與集體意識德國K.
  
  2024-09-10
  
  瀏覽：534
- www.nhu.edu.tw
  
  合作學習的理論基礎 - 歡迎至南華大學
  
  影響面向理論代表人物理論內含除學科能力外，教育應注意的其他面向民主教育論 Deway 合作學習可培養教室中的民主氣氛，使學生成為有社會責任感的公民。多元智慧論 Gardne 合作學習是根植於社會建構主義的教學方式，能培養學生的多元智能。
  
  2024-09-12
  
  瀏覽：624

建構主義代表人物的相關文章

建構主義代表人物的相關公司資訊

建構主義代表人物的相關商品

細說女性主義

日期：2024-09-10

女性主義自由主義女性主義——自由、理性與平等的追求自由主義女性主義在時間上是所有女性主義的流派的起點，在理論上也是其他各派的出發點或修正和改造的對象。其批判對象主要是法律上、形式上的不平等，所以批判力非常有限，改革訴求也 ......

全文

教育哲學各主義代表人物 @ 閱讀教育與生活筆記 :: 隨意窩 Xuite日誌

日期：2024-09-09

一、理性主義(Rationalism)代表人物：希臘三哲：蘇格拉底 (Socrates)、柏拉圖(Plato)及亞里斯多德(Aristotle)與Descartes(笛卡兒) 二、經驗主義(Empiricism)代表人物：Bacon(培根)、Locke(洛克)、Hume(休謨) 三、自然主義(Naturalism)代表人物：Rousseau(盧梭 ......

全文

存在主義 - 維基百科，自由的百科全書

日期：2024-09-12

存在主義（英語：Existentialism），是一個哲學的非理性主義思潮，它認為人存在的意義是無法經由理性思考而得到答案[1]，以強調個人、獨立自主和主觀經驗。尼采和祁克果可被看作其先驅。在20世紀中它流傳非常廣泛，其哲學思想還延續到了60年代興起的 ......

全文

志聖電子報 (No.19) 比較教育重要觀點及趨勢剖析志聖研究所

日期：2024-09-10

志聖電子報 (No.19) 共4頁第4頁走進志聖．致勝關鍵http://www.easywin.com.tw 志聖研究所有關比較教育理論的部分，則可先理論發展年代區分並比較各個學者的見解，有關各國教育部分，則可分為國家背景、學校制度(初等、中等、高等)、重要政策、重要 ......

全文

行政學

日期：2024-09-09

(課堂筆記) 翁俊桔參考用書：林鍾沂（2001），《行政學》，台北：三民書局。公共行政的概念、性質與範圍行政學的學科發展歷史非常悠久，不過直到1887年6月美國學者威爾遜發表“The study of Administration”ㄧ文後，行政學才正式脫離政治學成為獨立學科 ......

全文

教育哲學主義思潮，各主義內容簡介與代表人物-博士家教中心

日期：2024-09-09

教育哲學主義思潮，各主義內容簡介與代表人物理性主義代表人物：希臘三哲與Descartes 1.人有先天的抽象和歸類能力 2.知識即道德（Socrates） 3.知識是理性且天生的，只需透過回憶來取得 4.教育是一種引導過程...

全文

課程介紹

日期：2024-09-14

教學(instruction)與學習(lrarning)，原本就是科學與藝術的結合，也是一體二面的教育問題：教師如何『教』，會影響學生如何『學』；反之，學生如何『學』，也會修正教師如何 ......

全文

建構主義的教學 @ 閱讀與生活 :: 隨意窩 Xuite日誌

日期：2024-09-12

建構主義起源於皮亞傑，在他1929年出版的《兒童的世界觀》(The Children's Conception of the world)一書中，描述兒童是透過認知基模(scheme)去探知自然現象的解釋，這樣的說法與過去的知識體系大大的不同。皮亞傑關注的是『個體認知發展過程的進化，並且認為 ......

全文

12 > »