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日期:2024-07-26
法規名稱:, 高級職業學校階梯式建教合作教育作業規範. 發布/函頒日期:, 民國93
年03 月30 日. 發文字號:, 教中(三)字第0930504947號. 圖表附件:. 立法理由: ......
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日期:2024-07-31
1 第一篇 通 論 本章節共分兩部分進行探討,俾利使用者瞭解本特殊需求領域課程 大綱編擬之理論與實務基礎,以及如何應用此一特殊需求領域課程大 綱。第一部份為特殊需求領域課程發展背景及重要內涵,說明整個特殊...
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日期:2024-07-25
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日期:2024-07-25
法規名稱: 後期中等教育共同核心課程指引 發布/函頒日期: 民國 94 年 02 月 02 日 發文字號: 台中(一)字第0940013084B號 圖表附件: 後期中等教育共同核心課程指引目錄.doc 後期中等教育共同核心課程指引總綱.doc...
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日期:2024-07-27
高職教育階段特殊教育課程綱要總綱 壹、 修訂背景與理念 為了因應後期中等教育學生的不同成長背景,素質差異,2001年教育改革之檢討 改進會議的結論指出, 後期中等教育學校類型應該多元,可包括普通高中、完全中學、...
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日期:2024-07-31
業務名稱 高中職旗艦計畫 內容說明 一、目的: 新北巿(以下簡稱本市)係屬於北北基共同就學區的一環,原所轄公立高中職僅有15所,並無明顯的指標性高中職。本市於99年升格為直轄市後,轄內各國私立高中職亦已於102年完成改隸,目前全市公私立 ......
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日期:2024-07-31
教育部職校-機械群科中心 ... 技職教育在我國的經濟發展中一直扮演著極為重要的角色,不斷地為國家建設發展提供實用的專業技術人才,奠定台灣經濟奇蹟的基礎。...